Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen Erasmus+ Programı KA154 Gençlik Katılım Projesi kapsamında, Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürlüğü koordinatörlüğünde yürütülen “Pedagojik Yaklaşımlarla Dezenformasyonla Mücadele ve Dijital Medyanın Etkileri” projesi çerçevesinde düzenlenen **“Dijital Dünyada Güvenli Kalmak – Adana Zirvesi”**nin açılışı yapıldı.
Zirvenin açılışında konuşan Adana Valisi Yavuz Selim Köşger, bilgiye erişimin her geçen gün kolaylaştığını ancak doğru bilgiye ulaşmanın giderek zorlaştığını ifade etti. Dezenformasyonun doğru bilgiye kıyasla çok daha hızlı yayıldığına dikkat çeken Köşger, “Doğru bir şey söylüyorsunuz, açıklama yapıyorsunuz 10 kişi görüyor, 30 kişi görüyor. Manipülatif bir bilgi milyonlara bazen milyarlara ulaşıyor. Bundan istifade etmek isteyen bir sürü karanlık odak insanların kafasını karıştıracak şekilde dezenformatif, manipülatif bilgileri güzel paketleyerek tüm dünyaya, tüm gençlere sunuyor” dedi.
Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı Adana Bölge Müdürü Mustafa Yalınız da zirvenin dijital medyanın bireysel ve toplumsal etkilerinin ele alınması açısından önemli olduğuna vurgu yaptı. Yalınız, “Bu etkinlik dezenformasyonun yayılma mekanizmalarını ve en önemlisi, sevgili gençlerimizin etik değerler çerçevesinde dijital ortamda nasıl daha güçlü ve güvenli kalabileceklerini tartışmak için büyük önem taşıyan, geniş katılımlı ve kapsayıcı bir platform sunacaktır” diye konuştu.
Protokol konuşmalarının ardından Prof. Dr. Mustafa Bostancı moderatörlüğünde düzenlenen “Kamusal Bilgi Alanında Dezenformasyon” başlıklı açılış panelinde; dijital yayıncılıkta etik, kamusal güven, eleştirel dijital okuryazarlık ve bilgi güvenliği konuları masaya yatırıldı. Panelde söz alan konuşmacılar, özellikle gençlerin dijital ortamlarda karşılaştıkları içeriklere karşı bilinçli ve sorgulayıcı bir tutum geliştirmesinin önemini vurguladı.
Program, çalıştay ve atölye oturumlarıyla devam etti. Farklı üniversitelerden öğrencilerin aktif katılımıyla gerçekleştirilen atölyelerde; yapay zekâ ile üretilen içeriklerin analizi, doğrulama ve fact-checking yöntemleri, görsel manipülasyonun tespiti, dijital medyada etik ve sorumluluk, algoritmaların içerik görünürlüğüne etkisi ile kriz dönemlerinde güvenilir bilgi yönetimi gibi başlıklar ele alındı. Alanında uzman akademisyenler eşliğinde yürütülen çalışmalarda katılımcılar, teorik bilgilerini uygulamalı örneklerle pekiştirme fırsatı buldu.
Günün sonunda yapılan değerlendirme oturumunda ise çalıştay ve atölyelerden elde edilen çıktılar paylaşılarak raporlaştırılmasına yönelik görüş alışverişinde bulunuldu. Gençlerin dijital dünyada karşılaşabilecekleri risklere karşı farkındalıklarının artırılması ve dezenformasyonla mücadelede aktif rol üstlenmelerinin önemi bir kez daha vurgulandı.
