Avrupa Komisyonu’nun eğitimde iş birliğini teşvik eden eTwinning platformu üzerinden yürütülen proje, “Sanat ve Matematik Arasında Dönel Düzlem Desenlerinin Güzelliği” başlığını taşıyor. Proje, İtalya’dan Giovanni Perillo tarafından başlatıldı ve Türkiye ayağında Ömer Refika Halıcılar Ortaokulu İngilizce öğretmeni Beyhan Çiçek Solaklıoğlu koordinatörlük görevini üstlendi.
Proje kapsamında, İtalya ve Türkiye’den öğrenciler ortak çalışmalar yürüttü. Öğrenciler, döşeme desenlerinin estetik algısını bilimsel yöntemlerle irdeledi; basit ve karmaşık desenlerin hangisinin daha estetik bulunduğunu anlamaya yönelik anketler hazırladı. Bu oylamalar; öğrenciler, öğretmenler ve velilerden oluşan gruplar tarafından gerçekleştirildi. Anketlerde biri matematikçi, biri sanatçı ve biri öğrenci tarafından hazırlanan toplam altı farklı desen değerlendirildi.
MAKALE ULUSLARARASI YAYINLA TAÇLANDI
Proje sürecinde toplanan veriler çevrim içi toplantılarla analiz edildi. Öğrenciler hipotezlerini test ederek bilimsel bir yaklaşım benimsedi. Çalışmaların sonucunda, her iki ülkenin öğrencilerinin birlikte kaleme aldığı bilimsel makale, Türkçe, İngilizce ve İtalyanca dillerinde SMartS dergisinde yayımlandı.
SMartS dergisinin bu sayısında ABD, Polonya, Brezilya ve İtalya gibi farklı ülkelerden okullar da yer aldı. Bu prestijli yayında yer almayı başaran Ömer Refika Halıcılar Ortaokulu, yalnızca Adana’nın değil, Türkiye’nin eğitim alanındaki gurur kaynaklarından biri haline geldi.
