Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo Stüdyosu'nda gerçekleştirilen programa öğrenciler de katılarak söyleşiyi yerinde takip etti. Programın Üniversite Radyosu'nun yanı sıra Çukurova Üniversitesinin sosyal medya hesapları ve podcast platformlarında yayımlanacağı bildirildi.

Yapay zekâ çağında geleceğin becerileri konuşuldu

Programda Çukurova Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Doktor Öğretim Üyesi Yunus Emre Çoğurcu, Çukurova Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği mezunu Ege Erdem ile Bir Buçuk Adana Otonom Takımı üyeleri Hikmet Selçuk Güneş ve Hilal Ateş konuk olarak yer aldı.

Çukurova Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi'nden Ceyhun Karaköse'nin editörlüğünü ve sunuculuğunu yaptığı programda, yapay zekâ teknolojilerinin çalışma hayatı ve meslekler üzerindeki etkileri değerlendirildi.

Söyleşide yapay zekânın üretim süreçlerinde meydana getirdiği değişimlerin yanı sıra verimlilik, istihdam ve fikri mülkiyet gibi kavramların gelecekte nasıl şekillenebileceği ele alındı.

Gençlerin gelecekte öne çıkabilmeleri için ihtiyaç duyacakları bilgi, beceri ve yetkinliklerin de değerlendirildiği programda; mühendislik eğitiminin temel unsurları arasında yer alan analitik düşünme, problem çözme ve ekip çalışmasının önemine dikkat çekildi.

Mühendislik eğitimi ve girişimcilik deneyimleri aktarıldı

Çukurova Üniversitesi mezunu Ege Erdem, mühendislik eğitiminin ardından girişimcilik ekosisteminde edindiği deneyimleri katılımcılarla paylaştı.

Erdem, bağımsız startup girişimlerinin sunduğu fırsatların yanı sıra mezuniyet sonrasında karşılaşılabilecek zorluklara değinirken, disiplinler arası çalışma kültürünün ve ekip içerisinde üretken olabilmenin önemini vurguladı.

Bir Buçuk Adana Otonom Takımı üyeleri Hikmet Selçuk Güneş ve Hilal Ateş ise mühendislik eğitim süreçleri, yarışma deneyimleri ve otonom sistemler alanında yürüttükleri çalışmalar hakkında bilgi verdi.

Programda, teknolojik dönüşümün hız kazandığı günümüzde değişime uyum sağlayabilen ve sürekli öğrenmeye devam eden bireylerin geleceğin iş dünyasında daha güçlü bir konumda olacağı ifade edildi.

Çukurova Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi, toplumda bilim farkındalığını artırmak ve farklı yaş gruplarını bilim insanlarıyla buluşturmak amacıyla etkinlik ve yayınlarını sürdürüyor.

İmrek, asıl sorunun velilerin adres değiştirmesi olmadığını, aileleri adres değişikliğine yönelten temel nedenin aynı kentte bulunan devlet okulları arasındaki eşitsizlikler olduğunu söyledi.

"Adres değişiklikleri eşitsizliğin nedeni değil, sonucu"

Adana'daki okullar arasında sınıf mevcutları, öğretmen ve yardımcı personel sayıları, fiziki koşullar, kütüphane ve laboratuvar imkanları, spor ve sanat alanları, rehberlik hizmetleri ile sosyal ve kültürel etkinlikler bakımından ciddi farklılıklar bulunduğuna dikkat çeken İmrek, ailelerin çocuklarını belirli okullara kaydettirmek istemesinin bu eşitsizliklerden kaynaklandığını ifade etti.

İmrek, "Adres değişiklikleri okullar arasındaki eşitsizliğin nedeni değil, sonucudur" dedi.

"Kayıt sırasında veliden herhangi bir belge talep edilmez"

Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nin 11. maddesine dikkat çeken İmrek, yeni kayıtların Ulusal Adres Veri Tabanı'ndaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak e-Okul sistemi üzerinden yapıldığını hatırlattı.

Aynı düzenlemede "Kayıt işlemleri sırasında veliden herhangi bir belge talep edilmez" hükmünün yer aldığını belirten İmrek, bu nedenle 1 Nisan 2026 tarihinin hangi mevzuata dayanılarak belirlendiğinin açıklanmasını istedi.

Cudi İmrek, bu tarihten sonra adres değiştiren velilerden kendi adlarına elektrik, su veya doğal gaz faturası istenmesinin hukuki dayanağının da kamuoyuna açıklanması gerektiğini söyledi.

İmrek, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanmış bir düzenleme veya Adana'da alınmış yerel bir idari karar bulunuyorsa bunun tarih ve sayısıyla birlikte açıklanması çağrısında bulundu.

"Velileri fatura peşinde koşturmak çözüm değil"

Gerçeğe aykırı adres bildirimlerinin denetlenmesine karşı olmadıklarını belirten İmrek, ancak adres denetimiyle çocukların eğitim hakkının ek belgelere bağlanmasının birbirinden farklı konular olduğuna vurgu yaptı.

Velilerin fatura, abonelik ve adres değişikliği belgeleriyle uğraştırılması yerine, aileleri çocukları için başka okullar aramaya iten koşulların ortadan kaldırılması gerektiğini ifade eden İmrek, adrese dayalı kayıt sisteminin ancak bütün mahallelerdeki devlet okullarının benzer nitelik ve olanaklara sahip olması halinde adil olabileceğini söyledi.

"Adrese dayalı kayıt sistemi eşitsizlikleri yeniden üretiyor"

Adana'nın bazı mahallelerinde düşük sınıf mevcutları, yeterli öğretmen, kütüphane, laboratuvar ve sosyal olanaklar bulunurken, bazı bölgelerde kalabalık sınıflar, personel açıkları ve yetersiz fiziki koşulların yaşandığına dikkat çeken İmrek, öğrencilerin yalnızca adreslerine göre okullara dağıtılmasının eğitimde fırsat eşitliğini sağlamadığını belirtti.

İmrek, bu uygulamanın mevcut sınıfsal ve mekânsal eşitsizlikleri yeniden ürettiğini savundu.

Anayasa'nın 42. maddesinde yer alan "Kimse, eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz" hükmünü hatırlatan İmrek, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'nda düzenlenen eğitimde fırsat ve imkân eşitliği ilkesinin de gözetilmesi gerektiğini söyledi.

"Veliyi değil, okullar arasındaki eşitsizliği mercek altına alın"

Eğitim Sen Adana Şube Başkanı Cudi İmrek, Millî Eğitim Bakanlığı ve Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü'ne çağrıda bulunarak, velileri belge peşinde koşturmak yerine okullar arasındaki eşitsizliklerin giderilmesini istedi.

İmrek, özellikle dezavantajlı mahallelerdeki okullara daha fazla kamu kaynağı aktarılması, sınıf mevcutlarının azaltılması, öğretmen ve yardımcı personel açıklarının kadrolu istihdamla giderilmesi ve tüm okullara yeterli bütçe sağlanması gerektiğini vurguladı.

Kütüphane, laboratuvar, spor ve sanat alanları ile rehberlik ve özel eğitim olanaklarının da bütün okullarda eşitlenmesi gerektiğini belirten İmrek, eğitim hakkının ekonomik koşullara ve yaşanılan mahalleye göre farklılaştırılamayacağını ifade etti.

İmrek, "Çocuğun alacağı eğitimin niteliğini ailesinin gelir düzeyi, yaşadığı mahalle, posta kodu veya elektrik faturası belirleyemez. Her mahallede nitelikli devlet okulu, her çocuk için eşit, laik, bilimsel, demokratik, kamusal ve parasız eğitim istiyoruz. Sorun adres değil, eşitsizliktir. Eğitim hakkı faturaya bağlanamaz" dedi.

Adana’da üniversite-sanayi iş birliğini güçlendirecek yeni bir projeye imza atıldı. Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ile bölgenin öncü sanayi kuruluşlarından Sunar Yatırım Sanayi ve Ticaret A.Ş. arasında kapsamlı bir iş birliği protokolü imzalandı.

ATÜ Rektörlük Senato Toplantı Salonu’nda düzenlenen imza töreninde, Gastronomi ve Mutfak Sanatları alanında eğitim gören öğrencilerin uygulamalı eğitim imkanlarını artıracak önemli bir adım atıldı.

Akademinin tüm ekipmanları Sunar Yatırım’dan

İmzalanan protokol kapsamında ATÜ Yemekhane Binası içerisinde “Sunar Gastronomi ve Mutfak Sanatları Akademisi” hayata geçirilecek.

Akademinin kurulmasıyla öğrencilerin teorik eğitimlerinin yanı sıra uygulamalı mutfak eğitimlerini de tam donanımlı bir ortamda gerçekleştirmeleri hedefleniyor. Akademinin ihtiyaç duyacağı tüm mutfak ekipman ve donanımının ise Sunar Yatırım Sanayi ve Ticaret A.Ş. tarafından bağışlanacağı bildirildi.

Rektör Sözen’den üniversite-sanayi iş birliği vurgusu

İmza töreninde konuşan ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen, gerçekleştirilen iş birliğinin üniversite ve sanayi arasındaki bağların güçlendirilmesi açısından önem taşıdığını belirtti.

Prof. Dr. Sözen, yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:

“Üniversite-sanayi iş birliğinin en somut ve nitelikli örneklerinden birine daha imza atmanın gururunu yaşıyoruz. Bölgemizin köklü ve öncü kuruluşlarından Sunar Yatırım ile gerçekleştirdiğimiz bu anlamlı protokol, Gastronomi ve Mutfak Sanatları bölümümüzün akademik ve uygulamalı altyapısına çok güçlü bir ivme kazandıracaktır. Kurulacak olan 'Sunar Gastronomi ve Mutfak Sanatları Akademisi', öğrencilerimizin teorik bilgilerini tam donanımlı bir mutfakta pratiğe dönüştürmelerine imkan tanıyarak, sektörün ihtiyaç duyduğu uluslararası standartlarda nitelikli şefler ve uzmanlar yetiştirmemize büyük katkı sağlayacaktır. Eğitime ve gençlerin geleceğine verdikleri bu kıymetli destek için Sunar Yatırım ailesine şahsım ve üniversitem adına yürekten teşekkür ediyorum. Adana'mızın zengin gastronomi mirasını bilimsel altyapıyla geleceğe taşıyacak bu modelin, kentimizdeki diğer tüm sanayi kuruluşlarına da ilham olmasını ve benzer iş birliklerini tetiklemesini temenni ediyorum.”

İmza törenine üst düzey katılım

Protokol imza törenine ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen’in yanı sıra Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Haşim Kelebek ve Prof. Dr. Neşe Yalçın ile Genel Sekreter Doç. Dr. Nihat Döngel katıldı.

Sunar Yatırım Sanayi ve Ticaret A.Ş. adına ise NÇS Tarım Genel Müdürü Mehmet Nuri Çomu, Yönetim Kurulu Üyesi Aslı Çomu ve İnsan ve Kültür Genel Müdür Yardımcısı Sezgin Diz törende yer aldı.

Kurulacak akademiyle ATÜ öğrencilerinin uygulamalı eğitim imkanlarının geliştirilmesi ve Adana’nın güçlü gastronomi kültürünün akademik eğitimle desteklenerek geleceğe taşınması hedefleniyor.

Program kapsamında görevli uzman, evlilik sürecine adım atmaya hazırlanan çiftlere sağlıklı ve güçlü bir aile yapısının oluşturulması, etkili iletişim becerileri, ortak yaşam kültürü ve evlilikte dikkat edilmesi gereken temel konular hakkında kapsamlı bilgiler verdi.

Eğitim boyunca katılımcıların merak ettiği sorular da uzman tarafından yanıtlanırken, çiftlerin evlilik yaşamına daha bilinçli başlamalarını destekleyecek önemli tavsiyeler paylaşıldı.

Düzenlenen eğitimle, evlilik öncesinde çiftlerin birbirlerini daha iyi anlamaları, sağlıklı iletişim kurmaları ve güçlü aile bağları oluşturmalarına katkı sağlanması hedefleniyor.

Çukurova Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi'nden Ceyhun Karaköse moderatörlüğünde gerçekleştirilen söyleşiye, Çukurova Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Durmuş Can Acer, TEMSA Yöneticisi ve Çukurova Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği mezunu Nermin Kara, 1,5 Adana Roket Takımı Kaptanı Muhammed Mustafa Kemal Karaoğlu ile 1,5 Adana AİTO İnsansız Deniz Aracı Takımı Kaptanı Emirhan Kalağası konuşmacı olarak katıldı. Program boyunca üniversite adayları ve aileleri, konuşmacılara merak ettikleri soruları yöneltme fırsatı buldu.

Geleceğin Mesleklerinde Teknik Bilginin Yanında Sosyal Beceriler de Öne Çıkıyor

Etkinlikte söz alan 1,5 Adana Roket Takımı Kaptanı Muhammed Mustafa Kemal Karaoğlu ile AİTO İnsansız Deniz Aracı Takımı Kaptanı Emirhan Kalağası, günümüzde teknik bilginin tek başına yeterli olmadığını belirterek sosyal becerilerin önemine dikkat çekti.

Başarılı bir projenin yalnızca teknik açıdan geliştirilmesinin yeterli olmadığını ifade eden takım kaptanları, fikirleri doğru anlatabilmenin, ekip çalışmasını yönetebilmenin ve projelerin etkili şekilde iletişimini sağlayabilmenin ve finansmanın da başarı için vazgeçilmez olduğunu vurguladı. Öğrencilere derslerin yanı sıra kulüp faaliyetlerinde aktif rol almalarını tavsiye eden konuşmacılar, üniversite yaşamının yalnızca sınıflarda değil, sosyal ve teknik öğrenci topluluklarında da şekillendiğini ifade etti.

"Yapay Zekâ Bir Rakip Değil, Güçlü Bir Araç"

Dr. Öğr. Üyesi Durmuş Can Acer ise konuşmasında yapay zekâ ve teknolojik dönüşüme ilişkin toplumda oluşan kaygıları değerlendirdi. Yapay zekânın insanın yerini alacak bir unsur olarak görülmemesi gerektiğini belirten Dr. Acer, bu teknolojilerin doğru kullanıldığında insanların işlerini kolaylaştıran önemli araçlar olduğunu söyledi.

Mühendislik disiplinlerinin geçmişte olduğu gibi gelecekte de önemini koruyacağını ifade eden Dr. Acer, teknolojinin değişse de problem çözme becerisine yüksek mühendislere duyulan ihtiyacın devam edeceğini dile getirdi.

Beyin göçü konusuna da değinen Dr. Acer, gençlerin yurt dışında eğitim ve deneyim kazanmalarını desteklediğini ancak edinilen bilgi ve tecrübelerin Türkiye'ye taşınmasının ülkenin gelişimi açısından büyük önem taşıdığını vurguladı.

Sektörün Beklentileri Akademik Eğitimi Şekillendirmeli

TEMSA Yöneticisi Nermin Kara ise mühendislikte yalnızca teknik tasarım yapmanın artık yeterli olmadığını belirterek geliştirilen ürünlerin satılabilir, ekonomik değere dönüştürülebilmesinin de büyük önem taşıdığını söyledi.

Akademi ile sektör arasındaki iş birliğinin daha da güçlendirilmesi gerektiğini ifade eden Kara, üniversitelerde verilen eğitimin sektörün ihtiyaçları doğrultusunda sürekli güncellenmesinin önemine dikkat çekti.

Sürdürülebilirlik ve siber güvenlik gibi alanların geleceğin en önemli çalışma başlıkları arasında yer aldığını belirten Kara, öğrencilere çok yönlü bireyler olmalarını, yalnızca derslere odaklanmak yerine öğrenci kulüplerinde aktif görev alarak ekip çalışması, liderlik ve iletişim becerilerini geliştirmelerini tavsiye etti. Mezuniyet sonrasında da üniversiteleri ve akademisyenleriyle bağlarını sürdürmelerinin kariyer gelişimine önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.

Üniversite Adaylarına Geleceğe Yönelik Yol Haritası Sunuldu

Bilim Kafe etkinliğinde ayrıca yeni dönemin gerektirdiği yetkinlikler, yapay zekâ çağında kariyer planlaması, akademik eğitimin sektör beklentileriyle uyumu ve geleceğin mesleklerinde öne çıkacak beceriler kapsamlı şekilde ele alındı.

Üniversite adayları ve ailelerinin yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte katılımcılar, akademisyenler, sektör temsilcileri ve başarılı öğrencilerden doğrudan bilgi alma fırsatı bulurken, geleceğin mesleklerine ilişkin merak ettikleri sorulara da yanıt buldu.

Çukurova Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından düzenlenen Bilim Kafe etkinliği, bilimi toplumla buluşturma misyonunun yanı sıra gençlerin kariyer yolculuklarına rehberlik eden önemli bir buluşma olarak tamamlandı.

Gündoğdulular Y-SAY

TÜRKİYE 347.si

Y-EA TÜRKİYE 801.si

Y-SAY TÜRKİYE 2170.si

Y-SAY TÜRKİYE 2567.si oldular.

Sınava giren öğrenciler Türkiye’nin en iyi üniversitelerini kazanıp gurur tablosunu taçlandırdılar.

Adana Gündoğdu Koleji LGS sürecindeki nitelikli başarılarının ve Türkiye Birinciliklerinin ardından, YKS’de de sürdürülebilir başarı anlayışını üstün derecelerle taçlandırdı.

DR. GÜNDOĞDU: GELECEĞE KARARLI YÜRÜYORUZ

Gündoğdu Vakfı Başkanı Dr. Gökhan Gündoğdu, “Disiplinli eğitim modelimiz, güçlü kadromuz ve öğrencilerimizin azmi sayesinde elde ettiğimiz bu sonuçlar, geleceğe dair kararlı yürüyüşümüzün en somut göstergesidir. Başarıda payı olan tüm öğrencilerimizi, velilerimizi ve eğitim kadromuzu tebrik ederim. Başarılarımızın daha da artması için eğitime olan yatırımımız devam edecek. Her şey ülkemiz, şehrimiz ve çocuklarımızın geleceği için” diye konuştu.

6 ÜLKE, 5 BAŞKENT, 23 ŞEHİR GEZDİLER
Kapsamlı gezi rotasında Kuzey Makedonya, Kosova, Arnavutluk, Karadağ, Bosna Hersek ve Sırbistan
yer aldı. Katılımcılar; Kuzey Makedonyanın başkenti Üsküp, Kosovanın başkenti Priştine,
Arnavutlukun başkenti Tiran, Bosna Hersekin başkenti Saraybosna ve Sırbistann başkenti Belgrad
başta olmak üzere toplam 23 farklı şehri ziyaret etti.

Eğitimciler, Osmanlı medeniyetinin asırlarca hüküm sürdüğü bu topraklardaki tarihi dokuyu, kültürel
mirası ve eşsiz doğal güzellikleri yerinde görme fırsatı buldu.

SREBRENİTSADA DUYGU DOLU ANLAR
Turun en anlamlı ve sarsıcı duraklarından biri ise Bosna Hersekteki Srebrenitsa Şehitliği ve Soykırım
Anıtı oldu.
İnsanlık tarihinin en acı sayfalarından biri olan soykırımın izlerine yakından tanıklık eden katılımcılar,
şehitlikte dualar ederek derin bir hüzün yaşadı. Bu ziyaret, heyet üzerinde unutulmaz bir etki bıraktı.

SARIGEÇİLİ: ECDADIN İZİNDE GÖNÜL KÖPRÜLERİ KURUYORUZ
Organizasyonun her aşamasını yakından takip eden Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa
Sarıgeçili, sendika olarak bu tür sosyal ve kültürel faaliyetlere büyük önem verdiklerini belirterek şu
değerlendirmelerde bulundu:
Eğitim-Bir-Sen olarak üyelerimizin sadece özlük haklarını savunmakla kalmıyor, aynı zamanda onların
tarihi ve kültürel bilinçlerine katkı sunacak organizasyonlara da imza atıyoruz. Ecdadımızın asırlar
boyunca adaletle yönettiği, medeniyetimizin derin izlerini taşıyan Balkan coğrafyasına düzenlediğimiz
bu 2. Büyük Balkan Turu ile üyelerimizin o manevi iklimi solumalarını arzu ettik. Bedenen aralarında
olamasam da üyelerimizin ve ailelerinin o topraklarda kurduğu gönül köprüleri, birlik ve
beraberliğimizi pekiştiren bu tablo bizler için büyük bir gurur vesilesidir. Bu kapsamda 2. Büyük

Balkan turumuzun sorunsuz bir şekilde gerçekleşmesini sağlayan organizasyon sorumlumuz Tunahan
Akdaş olmak üzere Şube Başkan Yardımcılarım Kemal Kara ve Umut Güle ayrıca tur şirketine çok
teşekkür ediyorum. Kardeşlik bağlarımızı güçlendiren bu tür anlamlı programlarımız hız kesmeden
devam edecektir.

AKDAŞ: TARİF EDİLEMEZ BİR MANEVİ ATMOSFERDİ
Tura katılan kafile sorumlusu Eğitim-Bir-Sen Ar-Ge Komisyonu Başkanı Tunahan Akdaş ise sahadaki
izlenimlerini:
Balkanların her bir köşesinde, her bir taşında ecdadımızın bıraktığı eşsiz mirası ve hoşgörü iklimini
iliklerimize kadar hissettik. Özellikle Srebrenitsada yüzleştiğimiz o derin acı ve tarihi şehirlerde
soluduğumuz kardeşlik atmosferi, hayatımız boyunca unutamayacağımız, vizyonumuzu genişleten
muazzam bir tecrübeydi sözleriyle özetledi.
Gezi boyunca birlik, beraberlik ve kardeşlik duygularının ön plana çıktığı kültür programı, katılımcıların
hafızalarında güzel hatıralar bırakarak başarıyla sona erdi.

New York Tiran Üniversitesi'nin ev sahipliğinde gerçekleştirilen kongrede, küresel eşitsizlikler, kimlik politikaları, göç hareketleri ve ticaret savaşları gibi güncel konular ele alındı.

Stratejik Araştırmalar ve Akademisyenler Derneği (SAKA), Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı (TİKA), Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (ATÜ), Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi ve Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen kongrenin açılışında konuşan Stratejik Araştırmalar ve Akademisyenler Derneği (SAKA) Genel Başkanı ve ATÜ İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Doç. Dr. Berat Akıncı, günümüzde uluslararası ilişkilerin yalnızca diplomatik kanallarla şekillenmediğini belirtti.

Akıncı, konuşmasında şu ifadeleri kullandı:

"Bugün küresel ekonomi yeniden yapılanıyor. Ticaret yolları değişiyor. Enerji güvenliği yeniden tanımlanıyor. Kimlik tartışmaları siyasal sistemleri etkiliyor. Uluslararası göç hareketleri milyonlarca insanın hayatını yeniden şekillendiriyor. Bölgesel savaşlar küresel krizlere dönüşüyor. İklim değişikliği artık yalnızca çevresel değil; ekonomik, siyasal ve güvenlik boyutlarıyla da ele alınıyor. Dolayısıyla bugün yaşadığımız gelişmeler artık sadece bir ülkenin sorunu değildir."

"Uluslararası akademik iş birlikleri her zamankinden daha önemli"

Kongrenin bu yılki ana temasının "Yeni Küresel Düzen: Eşitsizlikler, Kimlikler, Göç ve Ticaret Savaşları" olduğunu belirten Akıncı, ekonomik eşitsizlikler, kimlik politikaları, uluslararası göç ve ticaret savaşlarının artık küresel ölçekte barış, güvenlik ve istikrarı doğrudan etkileyen unsurlar haline geldiğini söyledi.

Yerelde başlayan krizlerin kısa sürede küresel sonuçlar doğurduğunu vurgulayan Akıncı, bu nedenle uluslararası akademik iş birliklerinin her zamankinden daha fazla önem taşıdığına dikkat çekti.

Kongreye katılan ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen ise üniversitelerin uluslararası bilimsel iş birliklerini güçlendirmeye yönelik çalışmalarını sürdürdüğünü belirterek, bu tür organizasyonların yalnızca akademik bilgi paylaşımına değil, ülkeler arasındaki bilimsel ve kültürel ilişkilerin gelişmesine de önemli katkılar sağladığını ifade etti.

Farklı ülkelerden akademisyenlerin katıldığı kongrede, küresel eşitsizlikler, kimlik politikaları, uluslararası göç hareketleri, ticaret savaşları ve uluslararası ilişkiler alanındaki güncel gelişmeler çok yönlü oturumlarda değerlendirildi.

Kongrenin açılış törenine Türkiye Cumhuriyeti Tiran Büyükelçisi Barış Ceyhun Erciyes, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) Arnavutluk-Tiran Koordinatörü Murat Ölçenoğlu, bilim insanları, kurum temsilcileri ve akademisyenler katıldı.

Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Amfi-4'te saat 12.15-13.15 arasında gerçekleştirilecek etkinlikte, toplumun beyin sağlığı konusunda bilinçlendirilmesi ve nörolojik hastalıklarla ilgili farkındalığın artırılması hedefleniyor. Organizasyonun iletişim süreçleri ise Çukurova Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından yürütülüyor.

Baş Ağrısı ve İnme Konuları Ele Alınacak

Toplum ile bilim insanlarını bir araya getirecek etkinlikte, günlük yaşamda sık karşılaşılan nörolojik rahatsızlıklardan baş ağrısı ve inme konuları uzman akademisyenler tarafından değerlendirilecek.

Program kapsamında Prof. Dr. Şebnem Bıçakçı, "Baş Ağrısı" başlıklı sunumunda baş ağrılarının nedenleri, tanı süreçleri ve güncel tedavi yöntemleri hakkında bilgi verecek.

Doç. Dr. Turgay Demir ise inme vakaları üzerinden erken tanı ve hızlı müdahalenin hayati önemini katılımcılarla paylaşacak.

Etkinlikte ayrıca Araştırma Görevlileri Dr. Burcu Saadet Zeybek, Dr. Dilek Yurtçu, Dr. Dicle Çoban ve Dr. Savaş Can Işıksoy tarafından klinik olgu sunumları gerçekleştirilecek.

Halkın Katılımına Açık Olacak

Bilim Kafe formatında düzenlenecek etkinlik, sağlık çalışanları ve öğrencilerin yanı sıra beyin sağlığı hakkında bilgi edinmek isteyen tüm vatandaşların katılımına açık olacak.

Katılımcılar, uzman akademisyenlerle birebir görüşerek baş ağrısı, inme, nörolojik hastalıkların erken belirtileri, risk faktörleri ve beyin sağlığının korunmasına ilişkin merak ettikleri sorulara doğrudan yanıt alma fırsatı bulacak.

Toplumsal Farkındalık Amaçlanıyor

Etkinlikte, nörolojik hastalıkların erken belirtilerinin tanınması, risk faktörlerinin azaltılması ve sağlık kuruluşlarına zamanında başvurulmasının önemi konusunda toplumsal farkındalık oluşturulması hedefleniyor.

Bilimsel bilgiyi toplumla buluşturmayı amaçlayan Bilim Kafe etkinlikleriyle Çukurova Üniversitesi, akademisyenlerin bilgi ve deneyimlerini kampüs dışına taşıyarak toplumun bilime erişimini güçlendirmeyi ve bilim okuryazarlığının gelişimine katkı sunmayı sürdürüyor.

ATÜ Tanıtım ve Tercih Günleri, 27-31 Temmuz ile 3-7 Ağustos 2026 tarihleri arasında iki etap halinde gerçekleştirilecek. Organizasyon, her gün 10.00-16.00 saatleri arasında ATÜ Merkez Kafeterya Binası'nda düzenlenecek.

Akademik Programlardan Sosyal Yaşama Kadar Kapsamlı Tanıtım

Etkinlik boyunca aday öğrenciler, üniversitede bulunan 26 lisans ve 6 ön lisans programı hakkında ayrıntılı bilgi edinebilecek.

Bunun yanı sıra fakülteler, laboratuvarlar, burs olanakları, Erasmus ve uluslararası değişim programları, öğrenci kulüpleri, kampüs yaşamı, barınma ve ulaşım imkanları da katılımcılara tanıtılacak. Adaylar ayrıca akademisyenler ve tanıtım ekibiyle birebir görüşerek bölümler, eğitim süreci ve kariyer fırsatlarına ilişkin merak ettikleri sorulara yanıt alma imkânı bulacak.

"Tüm Üniversite Adaylarını ve Ailelerini Kampüsümüze Bekliyoruz"

ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen, üniversite tercih döneminin gençlerin gelecek planlamasında önemli bir aşama olduğuna dikkat çekerek şu açıklamada bulundu:

'Tanıtım ve Tercih Günleri ile aday öğrencilerimizin üniversitemizi yerinde tanımalarını ve sunduğumuz akademik ile sosyal imkanları yakından görmelerini amaçlıyoruz. Bilim ve teknoloji odaklı eğitim anlayışımızı, güçlü akademik kadromuzu ve öğrencilerimize sunduğumuz fırsatları paylaşmaktan memnuniyet duyacağız. Tüm üniversite adaylarını ve ailelerini kampüsümüze bekliyoruz' dedi.

Güncel Duyurular Resmî Kanallardan Yapılacak

ATÜ Tanıtım ve Tercih Günleri ile ilgili güncel duyurular üniversitenin resmî internet sitesi ve sosyal medya hesapları üzerinden paylaşılacak.

Kampüse ulaşım ise Adana Büyükşehir Belediyesi'nin 111, 116, 121, 124, 135, 144, 151, 155, 160/A-B ve 161 numaralı otobüs hatlarıyla sağlanabilecek.

Adana Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne bağlı Ceyhan Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü tarafından organize edilen eğitim programı, Ceyhan Kızılay Şubesi'nde gerçekleştirildi. Programa Kızılay gönüllüleri ile personel katıldı.

Adana Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne bağlı Ceyhan Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğünde görev yapan uzmanlar tarafından Aile Eğitim Programı (AEP) kapsamında verilen eğitimlerde, katılımcılara sağlıklı aile yapısının korunması ve güçlendirilmesi konusunda kapsamlı bilgiler aktarıldı.

Program kapsamında ayrıca evlilik hayatında etkili iletişim, madde kullanımına yönelik risk faktörleri ve madde bağımlılığıyla mücadele konusunda bilgilendirme yapılarak, toplumsal farkındalığın artırılmasının önemine dikkat çekildi.

Sergide Seramik Bölümü öğrencileri Yiğit Akın, Zeynep Sude Ateş, İlayda Aydın, Jülide Gizir, Emine Merve Palalı, Ayşe Tok, Fayize Çiçek, Behiye Yaman, Tevfik Gökdemir, Yağmur Tok ve Adem Akdağ ile Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü öğrencileri Elif Toy, Yasemin Başak Çerkez, Kübra Delen, Sudenaz Seven, Dilek İğde, İremnur Bozkurt, Cennet Doğan, Özlem Özyavuz ve Sevde Raziye Yakar'ın çalışmaları sergilendi.

Mezuniyet törenine katılan öğrenciler, aileleri, akademisyenler ve davetliler tarafından ilgiyle gezilen sergi, genç sanatçı ve tasarımcıların eğitim süreçleri boyunca ortaya koydukları üretimleri paylaşmalarına olanak sağladı. Öğrencilerin özgün bakış açılarını yansıtan eserler ziyaretçilerden beğeni toplarken, Çukurova Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesinin sanat ve tasarım alanındaki nitelikli eğitim anlayışını da yansıttı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın Türkiye Yüzyılı vizyonu ile Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar'ın öncülüğünde yükseköğretimde geleceğin ihtiyaçlarına uygun yeni programlar hayata geçirilirken, ATÜ de teknoloji temelli eğitim altyapısını geliştirmeyi sürdürüyor.

ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen, üniversitenin özellikle yapay zeka, bilişim teknolojileri, havacılık ve savunma sanayisine yönelik programlarla nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi hedeflediğini ifade etti.

"Biyomühendislik yeniden öğrenci kabul edecek"

Bu yıl biyomühendislik bölümünün yeniden öğrenci alacağını açıklayan Sözen, YÖK tarafından duyurulan yeni teknoloji tabanlı lisans ve ön lisans programlarına ilişkin hazırlıkların devam ettiğini belirtti.

Sözen, 'Cumhurbaşkanımızın Türkiye Yüzyılı vizyonu çerçevesinde YÖK Başkanımızın öncülüğünde yeni meslekler tanımlandı. Bu yıl üniversitelerde lisans düzeyinde 7, ön lisans düzeyinde ise 9 yeni program açılıyor. Biz de iki yıldır öğrenci kabul etmediğimiz biyomühendislik bölümümüze yeniden öğrenci alacağız. Ayrıca teknoloji ve yapay zeka tabanlı yeni programlar için gerekli altyapıya sahibiz. Önümüzdeki yıl bu alanlarda da öğrenci kabul etmeyi planlıyoruz' dedi.

"Yapay zeka ve veri bilimi altyapımız güçlü"

Üniversitenin Bilgisayar ve Bilişim Fakültesi ile Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu bünyesinde çağın ihtiyaçlarına uygun birçok programın aktif olarak eğitim verdiğini belirten Sözen, dijital dönüşümün ihtiyaç duyduğu uzmanları yetiştirecek güçlü bir akademik altyapıya sahip olduklarını vurguladı.

Sözen, 'Üniversitemizde yapay zeka mühendisliği, yazılım mühendisliği, bilgisayar mühendisliği, veri bilimi ve analitiği gibi programlarımız aktif olarak eğitim veriyor. Meslek yüksekokulumuzda ise yapay zeka operatörlüğü, kurumsal bilişim uzmanlığı ve benzeri teknoloji odaklı programlarımız bulunuyor. Dijital dönüşüm çağının gerektirdiği insan kaynağını yetiştirecek güçlü bir altyapıya sahibiz' diye konuştu.

"Havacılıkta yeni programlar açıldı"

ATÜ'nün havacılık alanında ihtisas üniversitesi olduğuna dikkat çeken Sözen, geçen yıl yapılan akademik yapılanmayla eğitim yelpazesinin daha da genişlediğini ifade etti.

Mevcut bölümlere ek olarak hava trafik kontrolörlüğü, iklim bilimi ve meteoroloji mühendisliği ile havacılık yönetimi programlarının açıldığını belirten Sözen, 'Savunma sanayisinin ihtiyaç duyduğu mühendisleri yetiştirmek istiyoruz. Bu doğrultuda altyapımızı önemli ölçüde güçlendirdik. Ayrıca Kazakistan ve Gürcistan'daki üniversitelerle uluslararası iş birlikleri gerçekleştirerek öğrencilerimize küresel ölçekte eğitim imkanları sunuyoruz' ifadelerini kullandı.

"Gastronomi yüzde 100 doluluğa ulaştı"

Geçen yıl eğitime başlayan Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü'nün ilk yılında yüzde 100 doluluk oranına ulaştığını belirten Sözen, bölümün öğrencilerden yoğun ilgi gördüğünü söyledi.

Sözen, 'Bölümümüz büyük ilgi gördü. Türkiye genelinde gastronomi ve mutfak sanatları programları arasında tercih edilen öğrenci sayısı bakımından 4'üncü sırada yer aldık. Akademik kadromuzu oluşturduk ve yeni öğrencilerimizi bekliyoruz' dedi.

Lisansüstü program sayısı artıyor

ATÜ, lisansüstü eğitim alanında da yeni adımlar atıyor. Üniversitede bu yıl İşletme, Uluslararası Ticaret, Maden Mühendisliği ve Enerji Sistemleri Mühendisliği alanlarında tezli yüksek lisans programları açıldı.

Yeni programların özellikle Adana ve bölge sanayisinin ihtiyaç duyduğu uzman insan kaynağının yetişmesine katkı sağlayacağını belirten Sözen, yenilenebilir enerji ve sanayi alanlarında uzmanlaşmak isteyen adayları üniversiteye davet etti.

Klinik Psikolog Hülya Üstekidağ ile Psikolog Anıl Atlı tarafından verilen eğitimlerde, personelin çocuklarla sağlıklı ve güçlü iletişim kurabilmesine yönelik bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Programda ayrıca, özel ihtiyaçlı çocukların ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilmeleri ve bu alandaki farkındalıklarının artırılması amacıyla çeşitli başlıklarda bilgilendirmeler yapıldı.

Eğitim sürecinde, meslek elemanlarının özel ihtiyaçlı çocuklara yönelik yaklaşımlarını güçlendirmeleri ve görevlerini yerine getirirken daha kapsamlı, bilinçli ve etkili destek sunabilmeleri amaçlandı.

Yüreğir Belediyesi'nin kamu personeli adaylarının sınav hazırlık sürecine katkı sağlamak amacıyla organize ettiği 2026 MEB-AGS ve KPSS Coğrafya Genel Tekrar Semineri, Atatürk Kültür Merkezi'nde gerçekleştirildi. Yüzlerce adayın katıldığı program, Yüreğir Belediyesi Kültür Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü tarafından düzenlendi.

Seminerde yazar ve öğretmen Mehmet Eğit, MEB-AGS ve KPSS coğrafya dersine ilişkin öne çıkan konu başlıklarını katılımcılarla paylaştı. Sınav öncesinde genel tekrar niteliğinde gerçekleştirilen eğitimde, soru çözüm yöntemleri ile adayların dikkat etmesi gereken önemli noktalar da ele alındı.

Programa katılan Yüreğir Belediye Başkan Vekili Cafer Boyraz da adaylarla bir araya gelerek başarı dileklerini iletti. Eğitimin belediyenin öncelikli çalışma alanlarından biri olduğunu vurgulayan Boyraz, "Gençlerimizin hedeflerine ulaşmaları için her alanda yanlarında olmaya devam ediyoruz. Sınava hazırlanan tüm adaylarımıza gönülden başarılar diliyor, emeklerinin karşılığını almalarını temenni ediyorum" dedi.

Yüreğir Belediyesi, sınavlara hazırlanan gençlerin eğitim süreçlerine katkı sunmaya yönelik çalışmalarını sürdürürken, düzenlenen seminer adaylardan da yoğun ilgi gördü.

ÇÜ, 54 yılda yetiştirdiği 9 bin 572 hekimle sağlık alanına katkısını sürdürdü.

ÇÜ Açıkhava Amfi Tiyatro'da düzenlenen törene Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hacer Yapıcıoğlu Yıldıztaş, ÇÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Sert ve akademisyenlerin yanı sıra Adana Tabip Odası Başkanı Prof. Dr. Ahmet Hilal, Tıp Fakültesi Mezunlar Derneği Başkan Vekili Dr. Ali Tanju Altunsu, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Fakülte birincisinden sağlıkta şiddet vurgusu

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından konuşan Tıp Fakültesi birincisi Dr. Elen Sümen, mezuniyetin hem bir veda hem de yeni bir başlangıç olduğunu belirterek, “Altı yıl boyunca bizlere insan hayatının ne kadar değerli olduğu öğretildi. Bugün beyaz önlüğümüzü yalnızca bir meslek kıyafeti olarak değil, vicdanın, emeğin, fedakarlığın ve umudun simgesi olarak taşıyoruz. Birinci olma başarım yalnızca bana ait değil. Bana inanan anneme, babama, emek veren hocalarıma borçluyum. Mesleğimizin en büyük sınavlarından birinin sadece hastalıklarla değil, giderek artan şiddet olaylarıylada mücadele etmek olduğunu biliyoruz. Hayat kurtarmaya çalışan insanların şiddete maruz kalması kabul edilemez. Şiddet hak aramanın yolu, çaresizliğin bahanesi olamaz” dedi.

Mezunlar Derneği burs çalışmalarını anlattı

ÇÜ Tıp Fakültesi Mezunlar Derneği Başkan Vekili Dr. Ali Tanju Altunsu ise derneğin faaliyetleri hakkında bilgi vererek, tıp eğitiminin yalnızca bilgi edinmekten ibaret olmadığını, aynı zamanda insanı geliştiren önemli bir süreç olduğunu ifade etti. Altunsu, dernek olarak öğrencilere burs desteği sağlamaya yönelik çalışmalar yürüttüklerini söyledi.

"Hastayla empati kurun"

Adana Tabip Odası Başkanı Prof. Dr. Ahmet Hilal, pandemi ve depremin eğitim sürecini olumsuz etkilemesine rağmen mezunların iyi bir eğitim aldığını belirterek, “Biliyorsunuz ki iyi hekim olmak sadece bilgi düzeyinin çok yüksek olması ile olmuyor. Öyle olsa idi bilgisayar-yapay zeka daha iyi hekimlik yapabilirdi. İyi hekim olmak için, toplum sağlığını öncelemeli, bilginin yanında vicdanlı olmalı, insan haklarını korumalı, hastayla empati kurabilmeli, yeterli zaman ayırmalı ve en önemlisi hastaya dokunabilmeliyiz. Aldığınız eğitim ile bunları başaracak donanımdasınız. Sağlık kuruluşlarını ticarethane, hastayı müşteri olarak gören anlayış ile iyi hekimlik olmaz. Tıbbın alternatifi de olamaz, bu nedenle alternatif tıp adında uygulanan, bilimdışı gerici tıp uygulamalarından uzak durmak gerekir. Sizler zaten bilimsel tıp eğitiminizde bunların olmadığını gördünüz. Hekimlere, sağlık çalışanlarına yönelik şiddet hekimleri mesleklerinden soğutuyor, defansif tıp uygulamalarını arttırıyor, hastaların şifa bulmasını zorlaştırıyor. Görev yaptığınız yerlerde birazda yapacağınız yemine bağlı kalarak dil, din, ırk, cinsiyet, cinsel yönelim, sınıf farkı gözetmeksizin insanlara sağlık hizmeti sunacağınızdan ve toplumun insan haklarına dayalı, özgürlük, adalet, barış, içinde yaşamasına katkı sunmak için çalışacağınızdan hiçbir kuşkum yoktur. Bulunduğunuz illerde Tabip Odalarına üye olun, güç verin, doğru bulmadığınız şeyleri değiştirmek için çaba harcayın” diye konuştu.

"Etik ve deontolojik değerleri koruyunuz"

ÇÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Sert, fakültenin bugüne kadar 9 bin 572 hekim yetiştirdiğini belirterek, “Bu özel törende 257 yeni hekimimizi mezun etmenin heyecanı içerisindeyiz. Artık Tıp Doktorusunuz. Sizlerle gurur duyuyoruz. Şifa bulmak isteyen hastalarınızı şefkatle, sabırla dinleyiniz. İyi bir öykü alarak, muayene ediniz. Hastaya dokunmadan tetkik isteyen, kendisi değerlendirmeden konsültasyona gönderen hekimlerden olmayınız. Hastalara yaklaşımda etik ve deontolojik değerleri koruyunuz. Bu anlamda mezuniyet törenimizin düzenlenmesinde büyük emek harcayan Dekan Yardımcılarıma, Mezunlar Derneğimize, Mezuniyet Komitesine, öğrencilerimize ve personellerimize çok teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.

"İyi hekimlik; acıları dinlemek ve dindirmektir"

Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hacer Yapıcıoğlu Yıldıztaş da hekimliğin yalnızca bir meslek değil, aynı zamanda büyük bir sorumluluk olduğuna dikkat çekerek, “Hekim olmak demek; her durumda yaşamdan yana olmaktır.İnsanı sadece söyledikleri ile değil, söylemedikleriyle de anlamak demektir. Hekimlik acılara eğilmek, acıları dinlemek ve dindirmektir. İyi hekimlik hayat boyu süren bir yolculuktur. Unutulmamalıdır ki hastalarınızın çoğu tedaviyi değil, kendileri ile iyi iletişim kuranı hatırlamaktadır. Bu nedenle iyi iletişimin önemi, bilginin paylaşılarak çoğaldığını, deneyimin aktarıldıkça güçlendiğini hatırlatmak isterim.” şeklinde konuştu.

Konuşmaların ardından Prof. Dr. Meltem Yağmur tarafından mezunlara Hipokrat Yemini ettirildi. Törende, 6 Şubat depremlerinde yaşamını yitirdiği için eğitimini tamamlayamayan Dr. Harun Karatelli anısına saygı duruşunda bulunuldu. Program, 257 mezun hekime diplomalarının verilmesiyle sona erdi.

Nöroloji Polikliniği'nde gerçekleştirilen etkinlikte, "Minik Ellerden Büyük Teknolojiler" sloganıyla hayata geçirilen proje kapsamında 15 gönüllü üniversite öğrencisi, tedavi gören yaklaşık 35 çocuğu ziyaret etti. Çocuklara yaş gruplarına uygun olarak hazırlanan teknoloji ve robotik kitleri hediye edildi.

Etkinlik kapsamında düzenlenen teknoloji ve robotik atölyesinde gönüllü öğrenciler, çocuklara kitlerin kullanımını birebir anlatarak uygulamalı destek verdi. Çocuklar, kendilerine verilen materyallerle farklı tasarımlar hazırlayarak hem üretmenin keyfini yaşadı hem de tedavi sürecine kısa bir mola verme fırsatı buldu.

Hastane ortamında gerçekleştirilen organizasyonun, çocukların moral ve motivasyonunu artırmasının yanı sıra teknolojiye olan ilgilerini desteklemesi hedeflendi. Atölye sonunda çocukların ortaya çıkardığı çalışmalar ilgiyle incelenirken, etkinlik boyunca renkli ve neşeli anlar yaşandı.

Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen ÜNİDES projesi kapsamında çalışmalarını sürdüren 1.5 Adana Kulübü, üniversite öğrencilerinin gönüllülük esasına dayalı sosyal sorumluluk faaliyetleriyle toplumun farklı kesimlerine yönelik projeler üretmeye devam ediyor.

aklaşık 39 yıldır İsmet İnönü Kız Meslek Lisesi'nde görev yapan deneyimli öğretmen, eşi Mustafa Yeşilyaprak'ın hazırladığı davul zurnalı sürprizle emekliliğe uğurlandı.

Meslek hayatını noktalayan Nevin Yeşilyaprak için, aynı zamanda öğretmen olan ve 40 yıldır hayatını paylaştığı eşi Mustafa Yeşilyaprak anlamlı bir organizasyon hazırladı. Davul ve zurna ekibiyle okula gelen Mustafa Yeşilyaprak, elinde çiçekle eşini karşıladı. Sürpriz karşısında büyük şaşkınlık yaşayan Nevin Yeşilyaprak, duygularına hakim olamayarak gözyaşları içinde eşine sarıldı. Okulda bulunan öğretmenler ve öğrenciler de alkışlarla bu özel ana eşlik etti.

Emeklilik sürprizini hazırlayan Mustafa Yeşilyaprak, çok farklı duygular yaşadığını belirterek, "Bugün çok duygusallaştım. Eşimle biz 40 yıllık evliyiz. Eşim de 45 yıllık öğretmen. Sanki öğretmenliğe yeni başlıyormuş gibi, yeni bir hayata başlıyormuş gibi çok değişik duygular içerisindeyim. İnşallah bundan sonra da iyi ve güzel şeyler yaşarız" dedi.

Köy çocuğu olduklarını ve davul zurnayı sevdiklerini ifade eden Yeşilyaprak, "Dedim ki böyle bir güzellik yapalım. Mehter marşıyla gittik. Hoca hanımı aldık evimize getirdik. O da beklemiyordu böyle bir şeyi, aniden oldu. Benim de sabahleyin aklıma geldi, dedim böyle bir jest yapayım. İyi de oldu, güzel de oldu. Öğretmen arkadaşları da mutlu oldu. Öğrenciler de mutlu oldu. Değişik bir hava oldu" diye konuştu.

Sürpriz karşısında önce şaşırdığını, ardından büyük mutluluk yaşadığını dile getiren Nevin Yeşilyaprak ise, "45. yılım, 44 yıl bitti diyelim. Eşimin sürprizi oldu. Önce tedirgin oldum ama sonra da mutlu oldum. Benim için çok değişik bir son eğitim yılıydı. Son günümdü. Çok mutlu oldum" ifadelerini kullandı.

Mesleğini büyük bir sevgiyle yaptığını belirten Yeşilyaprak, "Yıllarımı verdim. Orası benim bir evim, ikinci evim. Ömrüm orada geçti. 1990 yılından beri İsmet İnönü Kız Meslek Lisesi'nde çalışıyorum. Ondan önce 8 yıl Karataş Lisesi'nde görev yaptım. Çok severek mesleğimi seçtim, çok severek yaptım. Hiç zor gelmedi. Ayrılmak zor geldi bana" dedi.

Okul müdürünün kendisine yapılan sürprizi önceden haber verdiğini anlatan Yeşilyaprak, "Şaşırdım önce, sonra mutlu oldum. Davul zurnayla ve çiçekle beni almaya geldi. Müdüre hanım da 'Mustafa bey gelini almaya geliyor' dedi. Öyle oldu" diye konuştu.

Her eğitim öğretim yılına ilk günkü heyecanla başladığını ifade eden deneyimli öğretmen, "Her yıl eylül ayında aynı heyecanı yaşıyordum. Her yıl sanki yeniden başlıyormuş gibi hissediyordum. Şimdi bir hüzün var fakat yaz tatiline girdiğimiz için sanki eylül ayında bunu daha çok hissedeceğim gibi geliyor. Şu an sanki tatile giriyormuşum gibi geliyor. Ama mutlu bir şekilde, sağlıklı bir şekilde Allah inşallah emekliliğimi de yaşamayı nasip etsin" dedi.

Davul zurnalı bir kutlama beklemediğini söyleyen Nevin Yeşilyaprak, "Hiç beklemiyordum. Özel günlerde yapar ama böyle davullu zurnalı değil de bir yemekte, bir çiçekle olur diye düşünüyordum. Böyle bir şey beklemiyordum" diyerek eşine teşekkür etti.

Açıklamada, proje okullarında dört ile sekiz yıl arasında görev yapan binlerce öğretmenin herhangi bir objektif değerlendirme yapılmadan, mesleki yeterlilikleri dikkate alınmadan ve gerekçe gösterilmeden görevlerinden uzaklaştırıldığı savunuldu. Yerlerine yapılan görevlendirmelerde hangi kriterlerin esas alındığının kamuoyuyla paylaşılmadığı belirtilirken, sürecin şeffaf yürütülmediği ifade edildi.

Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu, proje okullarının nitelikli eğitim kurumları olmaktan uzaklaştırılarak siyasal kadrolaşmanın uygulandığı alanlara dönüştürüldüğünü ileri sürdü. Açıklamada, öğretmen görevlendirmelerinde mesleki kıdem, hizmet puanı, akademik çalışmalar, bilimsel üretimler, proje deneyimi ve öğrenci başarılarına katkı gibi objektif kriterlerin dikkate alınmadığı iddia edildi.

Açıklamada ayrıca, öğretmenlerin sendikal tercihlerine göre ayrımcılığa maruz bırakıldığı öne sürülerek, Anayasa'nın güvence altına aldığı sendikal örgütlenme hakkının fiilen cezalandırıldığı savunuldu. Bazı okullarda idareler aracılığıyla öğretmenlere sendika üyeliği teklif edildiği, bu teklifi kabul etmeyenlerin görevlerine son verildiği iddialarına da yer verildi. Bu tür uygulamaların Adana'da da örneklerinin bulunduğu ifade edildi.

Danıştay kararları hatırlatıldı

Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu, açıklamasında Danıştay'ın proje okullarındaki görevlendirmelere ilişkin kararlarına da dikkat çekti. Açıklamada, yüksek yargının; objektif ve denetlenebilir kriterler belirlenmeden öğretmenlerin görevlerinden uzaklaştırılmasının, yalnızca görev sürelerinin dolduğu gerekçesiyle yeniden görevlendirilmemelerinin ve norm kadro dışında bırakılmalarının hukuki güvenlik, belirlilik ve eşitlik ilkeleriyle bağdaşmadığını ortaya koyduğu belirtildi.

Buna rağmen Milli Eğitim Bakanlığı'nın aynı uygulamaları sürdürdüğü ileri sürülen açıklamada, hukuk devleti ilkesinin gereği olarak yargı kararlarının eksiksiz uygulanması gerektiği vurgulandı.

Eğitim Sen'in talepleri sıralandı

Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu açıklamasında şu taleplere yer verdi:

• Proje okullarındaki tüm öğretmen görevlendirmelerinde objektif, ölçülebilir ve denetlenebilir kriterlerin esas alınması,
• Tüm değerlendirme sonuçlarının şeffaf biçimde kamuoyuna açıklanması,
• Danıştay kararlarının eksiksiz uygulanması,
• Sendikal ve siyasal ayrımcılığa son verilmesi,
• Keyfi biçimde yeniden görevlendirilmeyen öğretmenlerin mağduriyetlerinin derhal giderilmesi,
• Danıştayın verdiği kararın uygulanması,
• Yönetici ve öğretmen görevlendirmelerinin liyakat, eşitlik ve hukukun üstünlüğü ilkeleri doğrultusunda yeniden düzenlenmesi.

Açıklamanın sonunda Milli Eğitim Bakanlığı'na çağrıda bulunan Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu, "Eğitim emekçilerinin emeğini, mesleki birikimini ve yıllara dayanan deneyimini yok sayan bu anlayıştan derhal vazgeçin. Proje okullarını siyasal kadrolaşmanın merkezi olmaktan çıkarın. Öğretmenleri sendikal tercihlerine göre ayrıştırmaktan vazgeçin. Yargı kararlarını uygulayın. Liyakati esas alın. Çünkü biliyoruz ki; Öğretmen susarsa okul susar. Okul susarsa toplum karanlığa mahkûm edilir. Eğitim Sen olarak; kamusal, bilimsel, laik, demokratik ve eşit eğitim mücadelesinden vazgeçmeyeceğiz. Liyakatsizliğe karşı mücadelemizi sürdürecek, hukuksuz atamaların ve sendikal ayrımcılığın takipçisi olmaya devam edeceğiz. Haklıyız, çünkü hukuktan yanayız. Haklıyız, çünkü liyakati savunuyoruz. Haklıyız, çünkü kamusal eğitimi savunuyoruz." ifadelerini kullandı.

Gedikli Mahallesi'nde yaşayan ve mahalleye yaklaşık 22 kilometre uzaklıktaki Süphandere İlk ve Ortaokulu'nda taşımalı eğitim gören 35 öğrencinin, karne günü sivil kıyafetle okula geldikleri gerekçesiyle karnelerini alamadığı iddiası kamuoyunda tepki çekmişti. Ailelerin duruma itiraz etmesinin ardından gündeme gelen olay sonrası İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü okul yönetimiyle görüşerek öğrencilerin karnelerinin evlerine ulaştırılmasını sağladı.

İlk karnesini okulda alamadığı için gözyaşı döken birinci sınıf öğrencisi 7 yaşındaki Öykü Gün, öğretmeninin evine getirdiği karnesini büyük bir mutlulukla teslim aldı. Karnesindeki öğretmen görüşünü heyecanla okuyan Öykü'nün sevinci yüzüne yansıdı.

Öykü Gün'ün karnesinde öğretmeni tarafından, "Sorumluluklarını biliyorsun, derslerinde başarılısın. Arkadaşlık ilişkilerinde sorunlar yaşadığın olabiliyor. Empati yeteneğini geliştirmeni tavsiye ederim. Tatilde bol bol eğlenmeni ve kitap okumanı dilerim" ifadeleri yer aldı.

Minik Öykü, "Karnem geldi. Çok mutluyum" dedi.

"Çocuğum ilk karnesini unutmayacak bir şekilde aldı"

Öykü'nün babası Seyfullah Gün, "Konuyu Milli Eğitim Müdürlüğü'ne taşımamızın ardından okul müdürü, müdür yardımcısı ve öğretmenimiz evimize geldi ve kızımıza karnesi verildi. Diğer çocuklar da karnelerini almışlar" diye konuştu.

Okul yönetimine yaşanan sürecin neden bu noktaya geldiğini sorduklarını ifade eden Gün, "Bize okul idaresinin aldığı karar olduğunu söylediler. Biz de kendilerine şunu belirttik; bir yıl boyunca çocuklarımız okula düzenli ve disiplinli bir şekilde gidip gelirken, Türkiye'nin birçok okulunda öğrenciler sivil kıyafetle karne alırken, bir çocuğa karne verme noktasında sadece Feke Süphandere İlkokulu'nda mı böyle bir sorun yaşandı? Buna açıkçası ikna edici bir cevap alamadık. Karnelerimizi verip ayrıldılar" diye konuştu.

Öykü'nün annesi Nur Gün ise kızının ilk karnesini okulda alamamasının kendisini derinden üzdüğünü belirterek, "Kızım 7 yaşında ve birinci sınıfa gidiyor. Karne önemli değil ama ilk karnesini alamaması ve bunu hayatı boyunca unutmayacak olması üzücü. Benim çocuğum üzüldü, başka çocuklar üzülmesin. Velilerle görüştük, onlar da karnelerini aldıklarını söylediler" ifadelerini kullandı.

Yaşanan gelişmeyle birlikte sivil kıyafet nedeniyle karnelerini alamadıkları öne sürülen 35 öğrencinin tamamının belgeleri ailelerine teslim edilmiş oldu.