Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Amfi-4'te saat 12.15-13.15 arasında gerçekleştirilecek etkinlikte, toplumun beyin sağlığı konusunda bilinçlendirilmesi ve nörolojik hastalıklarla ilgili farkındalığın artırılması hedefleniyor. Organizasyonun iletişim süreçleri ise Çukurova Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi tarafından yürütülüyor.

Baş Ağrısı ve İnme Konuları Ele Alınacak

Toplum ile bilim insanlarını bir araya getirecek etkinlikte, günlük yaşamda sık karşılaşılan nörolojik rahatsızlıklardan baş ağrısı ve inme konuları uzman akademisyenler tarafından değerlendirilecek.

Program kapsamında Prof. Dr. Şebnem Bıçakçı, "Baş Ağrısı" başlıklı sunumunda baş ağrılarının nedenleri, tanı süreçleri ve güncel tedavi yöntemleri hakkında bilgi verecek.

Doç. Dr. Turgay Demir ise inme vakaları üzerinden erken tanı ve hızlı müdahalenin hayati önemini katılımcılarla paylaşacak.

Etkinlikte ayrıca Araştırma Görevlileri Dr. Burcu Saadet Zeybek, Dr. Dilek Yurtçu, Dr. Dicle Çoban ve Dr. Savaş Can Işıksoy tarafından klinik olgu sunumları gerçekleştirilecek.

Halkın Katılımına Açık Olacak

Bilim Kafe formatında düzenlenecek etkinlik, sağlık çalışanları ve öğrencilerin yanı sıra beyin sağlığı hakkında bilgi edinmek isteyen tüm vatandaşların katılımına açık olacak.

Katılımcılar, uzman akademisyenlerle birebir görüşerek baş ağrısı, inme, nörolojik hastalıkların erken belirtileri, risk faktörleri ve beyin sağlığının korunmasına ilişkin merak ettikleri sorulara doğrudan yanıt alma fırsatı bulacak.

Toplumsal Farkındalık Amaçlanıyor

Etkinlikte, nörolojik hastalıkların erken belirtilerinin tanınması, risk faktörlerinin azaltılması ve sağlık kuruluşlarına zamanında başvurulmasının önemi konusunda toplumsal farkındalık oluşturulması hedefleniyor.

Bilimsel bilgiyi toplumla buluşturmayı amaçlayan Bilim Kafe etkinlikleriyle Çukurova Üniversitesi, akademisyenlerin bilgi ve deneyimlerini kampüs dışına taşıyarak toplumun bilime erişimini güçlendirmeyi ve bilim okuryazarlığının gelişimine katkı sunmayı sürdürüyor.

ATÜ Tanıtım ve Tercih Günleri, 27-31 Temmuz ile 3-7 Ağustos 2026 tarihleri arasında iki etap halinde gerçekleştirilecek. Organizasyon, her gün 10.00-16.00 saatleri arasında ATÜ Merkez Kafeterya Binası'nda düzenlenecek.

Akademik Programlardan Sosyal Yaşama Kadar Kapsamlı Tanıtım

Etkinlik boyunca aday öğrenciler, üniversitede bulunan 26 lisans ve 6 ön lisans programı hakkında ayrıntılı bilgi edinebilecek.

Bunun yanı sıra fakülteler, laboratuvarlar, burs olanakları, Erasmus ve uluslararası değişim programları, öğrenci kulüpleri, kampüs yaşamı, barınma ve ulaşım imkanları da katılımcılara tanıtılacak. Adaylar ayrıca akademisyenler ve tanıtım ekibiyle birebir görüşerek bölümler, eğitim süreci ve kariyer fırsatlarına ilişkin merak ettikleri sorulara yanıt alma imkânı bulacak.

"Tüm Üniversite Adaylarını ve Ailelerini Kampüsümüze Bekliyoruz"

ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen, üniversite tercih döneminin gençlerin gelecek planlamasında önemli bir aşama olduğuna dikkat çekerek şu açıklamada bulundu:

'Tanıtım ve Tercih Günleri ile aday öğrencilerimizin üniversitemizi yerinde tanımalarını ve sunduğumuz akademik ile sosyal imkanları yakından görmelerini amaçlıyoruz. Bilim ve teknoloji odaklı eğitim anlayışımızı, güçlü akademik kadromuzu ve öğrencilerimize sunduğumuz fırsatları paylaşmaktan memnuniyet duyacağız. Tüm üniversite adaylarını ve ailelerini kampüsümüze bekliyoruz' dedi.

Güncel Duyurular Resmî Kanallardan Yapılacak

ATÜ Tanıtım ve Tercih Günleri ile ilgili güncel duyurular üniversitenin resmî internet sitesi ve sosyal medya hesapları üzerinden paylaşılacak.

Kampüse ulaşım ise Adana Büyükşehir Belediyesi'nin 111, 116, 121, 124, 135, 144, 151, 155, 160/A-B ve 161 numaralı otobüs hatlarıyla sağlanabilecek.

Adana Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne bağlı Ceyhan Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü tarafından organize edilen eğitim programı, Ceyhan Kızılay Şubesi'nde gerçekleştirildi. Programa Kızılay gönüllüleri ile personel katıldı.

Adana Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne bağlı Ceyhan Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğünde görev yapan uzmanlar tarafından Aile Eğitim Programı (AEP) kapsamında verilen eğitimlerde, katılımcılara sağlıklı aile yapısının korunması ve güçlendirilmesi konusunda kapsamlı bilgiler aktarıldı.

Program kapsamında ayrıca evlilik hayatında etkili iletişim, madde kullanımına yönelik risk faktörleri ve madde bağımlılığıyla mücadele konusunda bilgilendirme yapılarak, toplumsal farkındalığın artırılmasının önemine dikkat çekildi.

Sergide Seramik Bölümü öğrencileri Yiğit Akın, Zeynep Sude Ateş, İlayda Aydın, Jülide Gizir, Emine Merve Palalı, Ayşe Tok, Fayize Çiçek, Behiye Yaman, Tevfik Gökdemir, Yağmur Tok ve Adem Akdağ ile Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü öğrencileri Elif Toy, Yasemin Başak Çerkez, Kübra Delen, Sudenaz Seven, Dilek İğde, İremnur Bozkurt, Cennet Doğan, Özlem Özyavuz ve Sevde Raziye Yakar'ın çalışmaları sergilendi.

Mezuniyet törenine katılan öğrenciler, aileleri, akademisyenler ve davetliler tarafından ilgiyle gezilen sergi, genç sanatçı ve tasarımcıların eğitim süreçleri boyunca ortaya koydukları üretimleri paylaşmalarına olanak sağladı. Öğrencilerin özgün bakış açılarını yansıtan eserler ziyaretçilerden beğeni toplarken, Çukurova Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesinin sanat ve tasarım alanındaki nitelikli eğitim anlayışını da yansıttı.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın Türkiye Yüzyılı vizyonu ile Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar'ın öncülüğünde yükseköğretimde geleceğin ihtiyaçlarına uygun yeni programlar hayata geçirilirken, ATÜ de teknoloji temelli eğitim altyapısını geliştirmeyi sürdürüyor.

ATÜ Rektörü Prof. Dr. Adnan Sözen, üniversitenin özellikle yapay zeka, bilişim teknolojileri, havacılık ve savunma sanayisine yönelik programlarla nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi hedeflediğini ifade etti.

"Biyomühendislik yeniden öğrenci kabul edecek"

Bu yıl biyomühendislik bölümünün yeniden öğrenci alacağını açıklayan Sözen, YÖK tarafından duyurulan yeni teknoloji tabanlı lisans ve ön lisans programlarına ilişkin hazırlıkların devam ettiğini belirtti.

Sözen, 'Cumhurbaşkanımızın Türkiye Yüzyılı vizyonu çerçevesinde YÖK Başkanımızın öncülüğünde yeni meslekler tanımlandı. Bu yıl üniversitelerde lisans düzeyinde 7, ön lisans düzeyinde ise 9 yeni program açılıyor. Biz de iki yıldır öğrenci kabul etmediğimiz biyomühendislik bölümümüze yeniden öğrenci alacağız. Ayrıca teknoloji ve yapay zeka tabanlı yeni programlar için gerekli altyapıya sahibiz. Önümüzdeki yıl bu alanlarda da öğrenci kabul etmeyi planlıyoruz' dedi.

"Yapay zeka ve veri bilimi altyapımız güçlü"

Üniversitenin Bilgisayar ve Bilişim Fakültesi ile Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu bünyesinde çağın ihtiyaçlarına uygun birçok programın aktif olarak eğitim verdiğini belirten Sözen, dijital dönüşümün ihtiyaç duyduğu uzmanları yetiştirecek güçlü bir akademik altyapıya sahip olduklarını vurguladı.

Sözen, 'Üniversitemizde yapay zeka mühendisliği, yazılım mühendisliği, bilgisayar mühendisliği, veri bilimi ve analitiği gibi programlarımız aktif olarak eğitim veriyor. Meslek yüksekokulumuzda ise yapay zeka operatörlüğü, kurumsal bilişim uzmanlığı ve benzeri teknoloji odaklı programlarımız bulunuyor. Dijital dönüşüm çağının gerektirdiği insan kaynağını yetiştirecek güçlü bir altyapıya sahibiz' diye konuştu.

"Havacılıkta yeni programlar açıldı"

ATÜ'nün havacılık alanında ihtisas üniversitesi olduğuna dikkat çeken Sözen, geçen yıl yapılan akademik yapılanmayla eğitim yelpazesinin daha da genişlediğini ifade etti.

Mevcut bölümlere ek olarak hava trafik kontrolörlüğü, iklim bilimi ve meteoroloji mühendisliği ile havacılık yönetimi programlarının açıldığını belirten Sözen, 'Savunma sanayisinin ihtiyaç duyduğu mühendisleri yetiştirmek istiyoruz. Bu doğrultuda altyapımızı önemli ölçüde güçlendirdik. Ayrıca Kazakistan ve Gürcistan'daki üniversitelerle uluslararası iş birlikleri gerçekleştirerek öğrencilerimize küresel ölçekte eğitim imkanları sunuyoruz' ifadelerini kullandı.

"Gastronomi yüzde 100 doluluğa ulaştı"

Geçen yıl eğitime başlayan Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü'nün ilk yılında yüzde 100 doluluk oranına ulaştığını belirten Sözen, bölümün öğrencilerden yoğun ilgi gördüğünü söyledi.

Sözen, 'Bölümümüz büyük ilgi gördü. Türkiye genelinde gastronomi ve mutfak sanatları programları arasında tercih edilen öğrenci sayısı bakımından 4'üncü sırada yer aldık. Akademik kadromuzu oluşturduk ve yeni öğrencilerimizi bekliyoruz' dedi.

Lisansüstü program sayısı artıyor

ATÜ, lisansüstü eğitim alanında da yeni adımlar atıyor. Üniversitede bu yıl İşletme, Uluslararası Ticaret, Maden Mühendisliği ve Enerji Sistemleri Mühendisliği alanlarında tezli yüksek lisans programları açıldı.

Yeni programların özellikle Adana ve bölge sanayisinin ihtiyaç duyduğu uzman insan kaynağının yetişmesine katkı sağlayacağını belirten Sözen, yenilenebilir enerji ve sanayi alanlarında uzmanlaşmak isteyen adayları üniversiteye davet etti.

Klinik Psikolog Hülya Üstekidağ ile Psikolog Anıl Atlı tarafından verilen eğitimlerde, personelin çocuklarla sağlıklı ve güçlü iletişim kurabilmesine yönelik bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Programda ayrıca, özel ihtiyaçlı çocukların ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilmeleri ve bu alandaki farkındalıklarının artırılması amacıyla çeşitli başlıklarda bilgilendirmeler yapıldı.

Eğitim sürecinde, meslek elemanlarının özel ihtiyaçlı çocuklara yönelik yaklaşımlarını güçlendirmeleri ve görevlerini yerine getirirken daha kapsamlı, bilinçli ve etkili destek sunabilmeleri amaçlandı.

Yüreğir Belediyesi'nin kamu personeli adaylarının sınav hazırlık sürecine katkı sağlamak amacıyla organize ettiği 2026 MEB-AGS ve KPSS Coğrafya Genel Tekrar Semineri, Atatürk Kültür Merkezi'nde gerçekleştirildi. Yüzlerce adayın katıldığı program, Yüreğir Belediyesi Kültür Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü tarafından düzenlendi.

Seminerde yazar ve öğretmen Mehmet Eğit, MEB-AGS ve KPSS coğrafya dersine ilişkin öne çıkan konu başlıklarını katılımcılarla paylaştı. Sınav öncesinde genel tekrar niteliğinde gerçekleştirilen eğitimde, soru çözüm yöntemleri ile adayların dikkat etmesi gereken önemli noktalar da ele alındı.

Programa katılan Yüreğir Belediye Başkan Vekili Cafer Boyraz da adaylarla bir araya gelerek başarı dileklerini iletti. Eğitimin belediyenin öncelikli çalışma alanlarından biri olduğunu vurgulayan Boyraz, "Gençlerimizin hedeflerine ulaşmaları için her alanda yanlarında olmaya devam ediyoruz. Sınava hazırlanan tüm adaylarımıza gönülden başarılar diliyor, emeklerinin karşılığını almalarını temenni ediyorum" dedi.

Yüreğir Belediyesi, sınavlara hazırlanan gençlerin eğitim süreçlerine katkı sunmaya yönelik çalışmalarını sürdürürken, düzenlenen seminer adaylardan da yoğun ilgi gördü.

ÇÜ, 54 yılda yetiştirdiği 9 bin 572 hekimle sağlık alanına katkısını sürdürdü.

ÇÜ Açıkhava Amfi Tiyatro'da düzenlenen törene Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hacer Yapıcıoğlu Yıldıztaş, ÇÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Sert ve akademisyenlerin yanı sıra Adana Tabip Odası Başkanı Prof. Dr. Ahmet Hilal, Tıp Fakültesi Mezunlar Derneği Başkan Vekili Dr. Ali Tanju Altunsu, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Fakülte birincisinden sağlıkta şiddet vurgusu

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından konuşan Tıp Fakültesi birincisi Dr. Elen Sümen, mezuniyetin hem bir veda hem de yeni bir başlangıç olduğunu belirterek, “Altı yıl boyunca bizlere insan hayatının ne kadar değerli olduğu öğretildi. Bugün beyaz önlüğümüzü yalnızca bir meslek kıyafeti olarak değil, vicdanın, emeğin, fedakarlığın ve umudun simgesi olarak taşıyoruz. Birinci olma başarım yalnızca bana ait değil. Bana inanan anneme, babama, emek veren hocalarıma borçluyum. Mesleğimizin en büyük sınavlarından birinin sadece hastalıklarla değil, giderek artan şiddet olaylarıylada mücadele etmek olduğunu biliyoruz. Hayat kurtarmaya çalışan insanların şiddete maruz kalması kabul edilemez. Şiddet hak aramanın yolu, çaresizliğin bahanesi olamaz” dedi.

Mezunlar Derneği burs çalışmalarını anlattı

ÇÜ Tıp Fakültesi Mezunlar Derneği Başkan Vekili Dr. Ali Tanju Altunsu ise derneğin faaliyetleri hakkında bilgi vererek, tıp eğitiminin yalnızca bilgi edinmekten ibaret olmadığını, aynı zamanda insanı geliştiren önemli bir süreç olduğunu ifade etti. Altunsu, dernek olarak öğrencilere burs desteği sağlamaya yönelik çalışmalar yürüttüklerini söyledi.

"Hastayla empati kurun"

Adana Tabip Odası Başkanı Prof. Dr. Ahmet Hilal, pandemi ve depremin eğitim sürecini olumsuz etkilemesine rağmen mezunların iyi bir eğitim aldığını belirterek, “Biliyorsunuz ki iyi hekim olmak sadece bilgi düzeyinin çok yüksek olması ile olmuyor. Öyle olsa idi bilgisayar-yapay zeka daha iyi hekimlik yapabilirdi. İyi hekim olmak için, toplum sağlığını öncelemeli, bilginin yanında vicdanlı olmalı, insan haklarını korumalı, hastayla empati kurabilmeli, yeterli zaman ayırmalı ve en önemlisi hastaya dokunabilmeliyiz. Aldığınız eğitim ile bunları başaracak donanımdasınız. Sağlık kuruluşlarını ticarethane, hastayı müşteri olarak gören anlayış ile iyi hekimlik olmaz. Tıbbın alternatifi de olamaz, bu nedenle alternatif tıp adında uygulanan, bilimdışı gerici tıp uygulamalarından uzak durmak gerekir. Sizler zaten bilimsel tıp eğitiminizde bunların olmadığını gördünüz. Hekimlere, sağlık çalışanlarına yönelik şiddet hekimleri mesleklerinden soğutuyor, defansif tıp uygulamalarını arttırıyor, hastaların şifa bulmasını zorlaştırıyor. Görev yaptığınız yerlerde birazda yapacağınız yemine bağlı kalarak dil, din, ırk, cinsiyet, cinsel yönelim, sınıf farkı gözetmeksizin insanlara sağlık hizmeti sunacağınızdan ve toplumun insan haklarına dayalı, özgürlük, adalet, barış, içinde yaşamasına katkı sunmak için çalışacağınızdan hiçbir kuşkum yoktur. Bulunduğunuz illerde Tabip Odalarına üye olun, güç verin, doğru bulmadığınız şeyleri değiştirmek için çaba harcayın” diye konuştu.

"Etik ve deontolojik değerleri koruyunuz"

ÇÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Sert, fakültenin bugüne kadar 9 bin 572 hekim yetiştirdiğini belirterek, “Bu özel törende 257 yeni hekimimizi mezun etmenin heyecanı içerisindeyiz. Artık Tıp Doktorusunuz. Sizlerle gurur duyuyoruz. Şifa bulmak isteyen hastalarınızı şefkatle, sabırla dinleyiniz. İyi bir öykü alarak, muayene ediniz. Hastaya dokunmadan tetkik isteyen, kendisi değerlendirmeden konsültasyona gönderen hekimlerden olmayınız. Hastalara yaklaşımda etik ve deontolojik değerleri koruyunuz. Bu anlamda mezuniyet törenimizin düzenlenmesinde büyük emek harcayan Dekan Yardımcılarıma, Mezunlar Derneğimize, Mezuniyet Komitesine, öğrencilerimize ve personellerimize çok teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.

"İyi hekimlik; acıları dinlemek ve dindirmektir"

Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hacer Yapıcıoğlu Yıldıztaş da hekimliğin yalnızca bir meslek değil, aynı zamanda büyük bir sorumluluk olduğuna dikkat çekerek, “Hekim olmak demek; her durumda yaşamdan yana olmaktır.İnsanı sadece söyledikleri ile değil, söylemedikleriyle de anlamak demektir. Hekimlik acılara eğilmek, acıları dinlemek ve dindirmektir. İyi hekimlik hayat boyu süren bir yolculuktur. Unutulmamalıdır ki hastalarınızın çoğu tedaviyi değil, kendileri ile iyi iletişim kuranı hatırlamaktadır. Bu nedenle iyi iletişimin önemi, bilginin paylaşılarak çoğaldığını, deneyimin aktarıldıkça güçlendiğini hatırlatmak isterim.” şeklinde konuştu.

Konuşmaların ardından Prof. Dr. Meltem Yağmur tarafından mezunlara Hipokrat Yemini ettirildi. Törende, 6 Şubat depremlerinde yaşamını yitirdiği için eğitimini tamamlayamayan Dr. Harun Karatelli anısına saygı duruşunda bulunuldu. Program, 257 mezun hekime diplomalarının verilmesiyle sona erdi.

Nöroloji Polikliniği'nde gerçekleştirilen etkinlikte, "Minik Ellerden Büyük Teknolojiler" sloganıyla hayata geçirilen proje kapsamında 15 gönüllü üniversite öğrencisi, tedavi gören yaklaşık 35 çocuğu ziyaret etti. Çocuklara yaş gruplarına uygun olarak hazırlanan teknoloji ve robotik kitleri hediye edildi.

Etkinlik kapsamında düzenlenen teknoloji ve robotik atölyesinde gönüllü öğrenciler, çocuklara kitlerin kullanımını birebir anlatarak uygulamalı destek verdi. Çocuklar, kendilerine verilen materyallerle farklı tasarımlar hazırlayarak hem üretmenin keyfini yaşadı hem de tedavi sürecine kısa bir mola verme fırsatı buldu.

Hastane ortamında gerçekleştirilen organizasyonun, çocukların moral ve motivasyonunu artırmasının yanı sıra teknolojiye olan ilgilerini desteklemesi hedeflendi. Atölye sonunda çocukların ortaya çıkardığı çalışmalar ilgiyle incelenirken, etkinlik boyunca renkli ve neşeli anlar yaşandı.

Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen ÜNİDES projesi kapsamında çalışmalarını sürdüren 1.5 Adana Kulübü, üniversite öğrencilerinin gönüllülük esasına dayalı sosyal sorumluluk faaliyetleriyle toplumun farklı kesimlerine yönelik projeler üretmeye devam ediyor.

aklaşık 39 yıldır İsmet İnönü Kız Meslek Lisesi'nde görev yapan deneyimli öğretmen, eşi Mustafa Yeşilyaprak'ın hazırladığı davul zurnalı sürprizle emekliliğe uğurlandı.

Meslek hayatını noktalayan Nevin Yeşilyaprak için, aynı zamanda öğretmen olan ve 40 yıldır hayatını paylaştığı eşi Mustafa Yeşilyaprak anlamlı bir organizasyon hazırladı. Davul ve zurna ekibiyle okula gelen Mustafa Yeşilyaprak, elinde çiçekle eşini karşıladı. Sürpriz karşısında büyük şaşkınlık yaşayan Nevin Yeşilyaprak, duygularına hakim olamayarak gözyaşları içinde eşine sarıldı. Okulda bulunan öğretmenler ve öğrenciler de alkışlarla bu özel ana eşlik etti.

Emeklilik sürprizini hazırlayan Mustafa Yeşilyaprak, çok farklı duygular yaşadığını belirterek, "Bugün çok duygusallaştım. Eşimle biz 40 yıllık evliyiz. Eşim de 45 yıllık öğretmen. Sanki öğretmenliğe yeni başlıyormuş gibi, yeni bir hayata başlıyormuş gibi çok değişik duygular içerisindeyim. İnşallah bundan sonra da iyi ve güzel şeyler yaşarız" dedi.

Köy çocuğu olduklarını ve davul zurnayı sevdiklerini ifade eden Yeşilyaprak, "Dedim ki böyle bir güzellik yapalım. Mehter marşıyla gittik. Hoca hanımı aldık evimize getirdik. O da beklemiyordu böyle bir şeyi, aniden oldu. Benim de sabahleyin aklıma geldi, dedim böyle bir jest yapayım. İyi de oldu, güzel de oldu. Öğretmen arkadaşları da mutlu oldu. Öğrenciler de mutlu oldu. Değişik bir hava oldu" diye konuştu.

Sürpriz karşısında önce şaşırdığını, ardından büyük mutluluk yaşadığını dile getiren Nevin Yeşilyaprak ise, "45. yılım, 44 yıl bitti diyelim. Eşimin sürprizi oldu. Önce tedirgin oldum ama sonra da mutlu oldum. Benim için çok değişik bir son eğitim yılıydı. Son günümdü. Çok mutlu oldum" ifadelerini kullandı.

Mesleğini büyük bir sevgiyle yaptığını belirten Yeşilyaprak, "Yıllarımı verdim. Orası benim bir evim, ikinci evim. Ömrüm orada geçti. 1990 yılından beri İsmet İnönü Kız Meslek Lisesi'nde çalışıyorum. Ondan önce 8 yıl Karataş Lisesi'nde görev yaptım. Çok severek mesleğimi seçtim, çok severek yaptım. Hiç zor gelmedi. Ayrılmak zor geldi bana" dedi.

Okul müdürünün kendisine yapılan sürprizi önceden haber verdiğini anlatan Yeşilyaprak, "Şaşırdım önce, sonra mutlu oldum. Davul zurnayla ve çiçekle beni almaya geldi. Müdüre hanım da 'Mustafa bey gelini almaya geliyor' dedi. Öyle oldu" diye konuştu.

Her eğitim öğretim yılına ilk günkü heyecanla başladığını ifade eden deneyimli öğretmen, "Her yıl eylül ayında aynı heyecanı yaşıyordum. Her yıl sanki yeniden başlıyormuş gibi hissediyordum. Şimdi bir hüzün var fakat yaz tatiline girdiğimiz için sanki eylül ayında bunu daha çok hissedeceğim gibi geliyor. Şu an sanki tatile giriyormuşum gibi geliyor. Ama mutlu bir şekilde, sağlıklı bir şekilde Allah inşallah emekliliğimi de yaşamayı nasip etsin" dedi.

Davul zurnalı bir kutlama beklemediğini söyleyen Nevin Yeşilyaprak, "Hiç beklemiyordum. Özel günlerde yapar ama böyle davullu zurnalı değil de bir yemekte, bir çiçekle olur diye düşünüyordum. Böyle bir şey beklemiyordum" diyerek eşine teşekkür etti.

Açıklamada, proje okullarında dört ile sekiz yıl arasında görev yapan binlerce öğretmenin herhangi bir objektif değerlendirme yapılmadan, mesleki yeterlilikleri dikkate alınmadan ve gerekçe gösterilmeden görevlerinden uzaklaştırıldığı savunuldu. Yerlerine yapılan görevlendirmelerde hangi kriterlerin esas alındığının kamuoyuyla paylaşılmadığı belirtilirken, sürecin şeffaf yürütülmediği ifade edildi.

Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu, proje okullarının nitelikli eğitim kurumları olmaktan uzaklaştırılarak siyasal kadrolaşmanın uygulandığı alanlara dönüştürüldüğünü ileri sürdü. Açıklamada, öğretmen görevlendirmelerinde mesleki kıdem, hizmet puanı, akademik çalışmalar, bilimsel üretimler, proje deneyimi ve öğrenci başarılarına katkı gibi objektif kriterlerin dikkate alınmadığı iddia edildi.

Açıklamada ayrıca, öğretmenlerin sendikal tercihlerine göre ayrımcılığa maruz bırakıldığı öne sürülerek, Anayasa'nın güvence altına aldığı sendikal örgütlenme hakkının fiilen cezalandırıldığı savunuldu. Bazı okullarda idareler aracılığıyla öğretmenlere sendika üyeliği teklif edildiği, bu teklifi kabul etmeyenlerin görevlerine son verildiği iddialarına da yer verildi. Bu tür uygulamaların Adana'da da örneklerinin bulunduğu ifade edildi.

Danıştay kararları hatırlatıldı

Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu, açıklamasında Danıştay'ın proje okullarındaki görevlendirmelere ilişkin kararlarına da dikkat çekti. Açıklamada, yüksek yargının; objektif ve denetlenebilir kriterler belirlenmeden öğretmenlerin görevlerinden uzaklaştırılmasının, yalnızca görev sürelerinin dolduğu gerekçesiyle yeniden görevlendirilmemelerinin ve norm kadro dışında bırakılmalarının hukuki güvenlik, belirlilik ve eşitlik ilkeleriyle bağdaşmadığını ortaya koyduğu belirtildi.

Buna rağmen Milli Eğitim Bakanlığı'nın aynı uygulamaları sürdürdüğü ileri sürülen açıklamada, hukuk devleti ilkesinin gereği olarak yargı kararlarının eksiksiz uygulanması gerektiği vurgulandı.

Eğitim Sen'in talepleri sıralandı

Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu açıklamasında şu taleplere yer verdi:

• Proje okullarındaki tüm öğretmen görevlendirmelerinde objektif, ölçülebilir ve denetlenebilir kriterlerin esas alınması,
• Tüm değerlendirme sonuçlarının şeffaf biçimde kamuoyuna açıklanması,
• Danıştay kararlarının eksiksiz uygulanması,
• Sendikal ve siyasal ayrımcılığa son verilmesi,
• Keyfi biçimde yeniden görevlendirilmeyen öğretmenlerin mağduriyetlerinin derhal giderilmesi,
• Danıştayın verdiği kararın uygulanması,
• Yönetici ve öğretmen görevlendirmelerinin liyakat, eşitlik ve hukukun üstünlüğü ilkeleri doğrultusunda yeniden düzenlenmesi.

Açıklamanın sonunda Milli Eğitim Bakanlığı'na çağrıda bulunan Eğitim Sen Adana Şube Yürütme Kurulu, "Eğitim emekçilerinin emeğini, mesleki birikimini ve yıllara dayanan deneyimini yok sayan bu anlayıştan derhal vazgeçin. Proje okullarını siyasal kadrolaşmanın merkezi olmaktan çıkarın. Öğretmenleri sendikal tercihlerine göre ayrıştırmaktan vazgeçin. Yargı kararlarını uygulayın. Liyakati esas alın. Çünkü biliyoruz ki; Öğretmen susarsa okul susar. Okul susarsa toplum karanlığa mahkûm edilir. Eğitim Sen olarak; kamusal, bilimsel, laik, demokratik ve eşit eğitim mücadelesinden vazgeçmeyeceğiz. Liyakatsizliğe karşı mücadelemizi sürdürecek, hukuksuz atamaların ve sendikal ayrımcılığın takipçisi olmaya devam edeceğiz. Haklıyız, çünkü hukuktan yanayız. Haklıyız, çünkü liyakati savunuyoruz. Haklıyız, çünkü kamusal eğitimi savunuyoruz." ifadelerini kullandı.

Gedikli Mahallesi'nde yaşayan ve mahalleye yaklaşık 22 kilometre uzaklıktaki Süphandere İlk ve Ortaokulu'nda taşımalı eğitim gören 35 öğrencinin, karne günü sivil kıyafetle okula geldikleri gerekçesiyle karnelerini alamadığı iddiası kamuoyunda tepki çekmişti. Ailelerin duruma itiraz etmesinin ardından gündeme gelen olay sonrası İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü okul yönetimiyle görüşerek öğrencilerin karnelerinin evlerine ulaştırılmasını sağladı.

İlk karnesini okulda alamadığı için gözyaşı döken birinci sınıf öğrencisi 7 yaşındaki Öykü Gün, öğretmeninin evine getirdiği karnesini büyük bir mutlulukla teslim aldı. Karnesindeki öğretmen görüşünü heyecanla okuyan Öykü'nün sevinci yüzüne yansıdı.

Öykü Gün'ün karnesinde öğretmeni tarafından, "Sorumluluklarını biliyorsun, derslerinde başarılısın. Arkadaşlık ilişkilerinde sorunlar yaşadığın olabiliyor. Empati yeteneğini geliştirmeni tavsiye ederim. Tatilde bol bol eğlenmeni ve kitap okumanı dilerim" ifadeleri yer aldı.

Minik Öykü, "Karnem geldi. Çok mutluyum" dedi.

"Çocuğum ilk karnesini unutmayacak bir şekilde aldı"

Öykü'nün babası Seyfullah Gün, "Konuyu Milli Eğitim Müdürlüğü'ne taşımamızın ardından okul müdürü, müdür yardımcısı ve öğretmenimiz evimize geldi ve kızımıza karnesi verildi. Diğer çocuklar da karnelerini almışlar" diye konuştu.

Okul yönetimine yaşanan sürecin neden bu noktaya geldiğini sorduklarını ifade eden Gün, "Bize okul idaresinin aldığı karar olduğunu söylediler. Biz de kendilerine şunu belirttik; bir yıl boyunca çocuklarımız okula düzenli ve disiplinli bir şekilde gidip gelirken, Türkiye'nin birçok okulunda öğrenciler sivil kıyafetle karne alırken, bir çocuğa karne verme noktasında sadece Feke Süphandere İlkokulu'nda mı böyle bir sorun yaşandı? Buna açıkçası ikna edici bir cevap alamadık. Karnelerimizi verip ayrıldılar" diye konuştu.

Öykü'nün annesi Nur Gün ise kızının ilk karnesini okulda alamamasının kendisini derinden üzdüğünü belirterek, "Kızım 7 yaşında ve birinci sınıfa gidiyor. Karne önemli değil ama ilk karnesini alamaması ve bunu hayatı boyunca unutmayacak olması üzücü. Benim çocuğum üzüldü, başka çocuklar üzülmesin. Velilerle görüştük, onlar da karnelerini aldıklarını söylediler" ifadelerini kullandı.

Yaşanan gelişmeyle birlikte sivil kıyafet nedeniyle karnelerini alamadıkları öne sürülen 35 öğrencinin tamamının belgeleri ailelerine teslim edilmiş oldu.

Olay, Feke ilçesine bağlı Gedikli Mahallesi'nde yaşandı. Mahalleye yaklaşık 22 kilometre uzaklıktaki Süphandere İlk ve Ortaokulu'na taşımalı eğitim kapsamında giden öğrenciler, karne günü sivil kıyafetle okula geldi. İddiaya göre okul yönetimi, okul forması giymeyen 35 öğrenciyi sınıflara almayarak karne dağıtımına katılmalarına izin vermedi.

Karne alamayan öğrenciler arasında birinci sınıf öğrencisi 7 yaşındaki Öykü Gün de yer aldı. İlk kez karne almanın heyecanını yaşayan küçük öğrenci, okul bahçesinde bir süre bekledikten sonra karnesi verilmeden servisle evine döndü.

Kızının ilk karne sevincini yaşayamadığını belirten anne Nur Gün, gözyaşları içinde yaşananları anlatarak, "Bugün onu en güzel şekilde hazırlayıp, okula gönderdim. Karnesini alamadan eve dönmesi bizi çok üzdü. Okul kıyafetiyle gitmediği için okul müdürünün karnesini vermediği söylendi" dedi.

Bir yıl boyunca büyük emek verdiklerini ifade eden Gün, "Ben kızımı bir yıl boyunca özenle okula gönderdim. Bugüne kadar sürekli okul kıyafetiyle gidip geldi. Daha önce okul grubuna karne gününde sivil kıyafet giyilebileceği yönünde mesaj da yazılmıştı. Bugün sadece karne günü olduğu için sivil giyindi. Birinci sınıfa giden bir çocuğun ilk karnesini alamaması gerçekten çok üzücü" diye konuştu.

Baba Seyfullah Gün ise kızının yaşadığı olaya tepki göstererek, "İşten çıkıp eve geldiğimde kızımın karne heyecanıyla gelmesini bekliyorduk. Ancak buruk bir şekilde geldi ve 'Baba, karne vermediler' dedi. Sivil kıyafetle gittiği için okul müdürünün karnesini vermediğini söyledi" ifadelerini kullandı.

Önce kızının şaka yaptığını düşündüğünü belirten Gün, "Sınıf öğretmenimizi aradık. Kendisi de çok üzgün olduğunu, bunun idare kararı olduğunu ve yapabilecekleri bir şey bulunmadığını söyledi. Biz de öğrencilik yaşadık. Karne günlerinde genellikle öğrenciler sivil kıyafetle okula gider. Türkiye'nin birçok yerinde öğrenciler sivil kıyafetle karnelerini alırken, Feke'deki bu okulda böyle bir uygulamanın olması bizi üzdü" dedi.

Yaşanan olayın ardından İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından inceleme başlatıldığı öğrenildi. Okul yönetiminin ise karne verilemeyen öğrencilerin evlerine giderek karnelerini tek tek teslim ettiği bildirildi.

Karne dağıtım programı kapsamında sınıfları ziyaret eden Vali Mustafa Yavuz, öğrencilere karnelerini takdim etti. Öğrencilerle yakından ilgilenerek bir süre sohbet eden Vali Yavuz, eğitim-öğretim yılını başarıyla tamamlayan öğrenci ve öğretmenleri tebrik etti.

2025-2026 eğitim öğretim yılının tamamlanmasıyla birlikte Adana genelinde okul öncesinde 45 bin 346, ilkokullarda 168 bin 209, ortaokullarda 162 bin 433 ve ortaöğretimde 109 bin 264 olmak üzere toplam 485 bin 252 öğrenci yaz tatiline çıktı.

Karne töreninde öğrencilerin sevinci ve heyecanı renkli görüntüler oluştururken, Vali Mustafa Yavuz öğrencilere yaz tatilini dinlenerek, kitap okuyarak ve sosyal etkinliklere katılarak verimli değerlendirmeleri tavsiyesinde bulundu.

Karnelerini alan öğrenciler ise hem bir eğitim öğretim yılını tamamlamanın hem de yaklaşık üç ay sürecek yaz tatiline başlamanın mutluluğunu yaşadı.

Feke Belediye Başkanı Cömert Özen, karne hediyesi olarak Bakır Dağı'nın yaklaşık 2 bin metre rakımlı bölgesinden pikaplarla getirilen karı Karacaoğlan İlköğretim Okulu bahçesine ulaştırdı. Okul bahçesine dökülen karı gören öğrenciler büyük şaşkınlık ve sevinç yaşarken, yaz ortasında kar topu oynayarak eğlenceli anlar geçirdi.

İlçedeki iki farklı okulun yanı sıra pazar yerinde de vatandaşlara dağıtılan kar, öğrenciler ve veliler tarafından yoğun ilgi gördü. Haziran ayının kavurucu sıcaklarında gerçekleşen etkinlik, renkli görüntülere sahne oldu.

Feke Belediye Başkanı Cömert Özen, etkinliğin amacına ilişkin şu açıklamayı yaptı:

"Adana sıcağında öğrencilerimize serinletecek bir karne hediyesi olsun istedik. Bakır Dağları'ndan getirdiğimiz karlarla öğrencilerimiz yaza serin girsin istedik. Karacaoğlan İlköğretim Okulu öğrencilerimizle burada bir karne şenliği yapalım istedik. Bu yıl Feke olarak yağmur, çamur zor günler geçirdik. Yazın da sıcaklarla mücadele ediyoruz. Çocuklarımıza böyle güzel bir hediye vermek istedik."

Kar sürpriziyle karşılaşan öğrenciler ise büyük mutluluk yaşadıklarını belirterek kar topu oynayıp tatilin ilk gününü unutulmaz bir anıyla kutladı.

Hıdıruşağı Mahallesi Muhtarı Adalet Özata'da öğrenciler için kar getirdiklerini belirterek, çocukların büyük bir sevinç yaşadığını söyledi.

Eğitim çalışanlarının haklarının güçlendirilmesi ve okullarda kronikleşen problemlerin giderilmesi gerektiğini ifade eden Sarıgeçili şöyle devam etti:

"Geride bıraktığımız dönemin ne yazık ki okulda şiddet olaylarıyla anıldı. Eğitim kurumlarının acilen güvenli ve sağlıklı bir iklime kavuşturulması gerekiyor. Ankara'da düzenledikleri ve TBMM Araştırma Komisyonu'na da sundukları 'Eğitim Ekosisteminde Şiddet, Kurumlar Arası Koordinasyon ve Sorumluluklar' başlıklı çalıştay raporunun bu süreçte mutlaka dikkate alınması gerekir. Somut adımlar hızlıca atılmalı. Ayrıca bağımlılık, akran zorbalığı ve şiddete karşı her okula öğrenci sayısına bakılmaksızın en az bir rehber öğretmen normu verilmeli."

"Eğitim çalışanlarının mali hakları enflasyona yenik düşürülmemeli"

Ekonomik koşullar ve yüksek enflasyon nedeniyle eğitim çalışanlarının alım gücünün önemli ölçüde gerilediğini belirten Sarıgeçili, öğretmenlerin mali haklarının iyileştirilmesi gerektiğini vurgulayarak şu ifadeleri kullandı:

"Öğretmenlerimizin ek ders ücretlerinin düşüklüğü başta olmak üzere mali hakları geliştirilmelidir. Enflasyon karşısında yaşanan kayıpları giderecek mahiyette mali haklarda acilen iyileştirme yapılmalıdır. Eğitimin niteliği, eğitim çalışanlarının mesleki motivasyonuyla doğrudan bağlantılıdır."

"Sözleşmeli ve ücretli öğretmenliğe son verilmelidir"

Öğretmen istihdamı konusunda da değerlendirmelerde bulunan Sarıgeçili, şu çağrıyı yaptı:

"Aile bütünlüğünü bozan sözleşmeli öğretmenlik modeline derhal son verilerek bu personellerin kadroya geçirilmesi gerekir. Eğitimde fırsat eşitliği için ücretli öğretmenlik uygulaması tamamen kaldırılmalı, öğretmen açığı sadece kadrolu istihdamla kapatılmalıdır."

"Kariyer basamakları düzenlenmeli, 3600 ek gösterge sözü tutulmalı"

Sarıgeçili, kariyer basamakları ve özlük haklarına ilişkin taleplerini ise şu sözlerle dile getirdi:

"Kariyer basamaklarında ilerlemede; askerlik, aylıksız izin, sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik ile usta öğreticilikte geçen süreler de hesaba dahil edilmelidir. Toplu sözleşmede yer alan taahhütler yerine getirilmeli; unvan ayrımı yapılmaksızın 1. dereceye yükselen tüm memurlar 3600 ek göstergeden faydalandırılmalıdır. Norm kadro fazlası öğretmenlerin resen atamalarında mazeretleri gözetilmeli, çalışma barışını bozan tasarım eksiklikleri giderilerek makul bir sistem kurulmalıdır."

"Yönetici görevlendirmeleri istikrara kavuşmalı, okullara ödenek ayrılmalı"

Okul yöneticiliği sisteminde yaşanan sık yönetmelik değişikliklerinin istikrarsızlığa yol açtığını belirten Sarıgeçili, proje okullarındaki görevlendirmelerde hakkaniyet ilkesinin korunması gerektiğini ifade etti.

Sarıgeçili, açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

"Ayrıca şube müdürleri ve şeflerin özlük haklarının da sorumluluklarıyla uyumlu hale getirilmeli. Okul yönetimlerinin kullanımına tahsis edilmiş doğrudan bir ödeneğin bulunmaması kabul edilemez. Okulların temizlik, güvenlik, kırtasiye ve basit onarım gibi temel giderlerinin okul aile birliklerinin bağışlarına bırakılmaması gerekir. Son olarak Yardımcı Hizmetler Sınıfı uygulaması tamamen kaldırılarak bu personellerin Genel İdare Hizmetleri sınıfına geçirilmesini talep ediyoruz."

Sarıgeçili: "12 Yıldır rakipsiz sendikayız"

Basın toplantısında mutabakat sonuçlarını değerlendiren Eğitim-Bir-Sen Adana Şube Başkanı Mustafa Sarıgeçili, Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile 15 ilçenin tamamında yetkiyi elde ettiklerini belirtti.

Sendikanın bu yıl 1.980 yeni üye kaydı gerçekleştirdiğini ifade eden Sarıgeçili, yüzde 6,2 büyüme oranıyla Türkiye genelinde dördüncü sırada yer aldıklarını ve en yakın rakip sendikayla aralarında 5 bin 576 üye farkı bulunduğunu söyledi.

Sarıgeçili, elde edilen başarının genel merkez tarafından da takdir edildiğini belirterek şu ifadeleri kullandı:

"Yakaladığımız bu tarihi başarı nedeniyle geçtiğimiz hafta İstanbul'daki 68. Şube Başkanlar Kurulu Toplantımızda Genel Başkanımız Ali Yalçın tarafından Adana Şubemize takdir plaketi takdim edildi. Bu toplantıda açıklanan resmi rakamlara göre şubemiz yıl boyunca gösterdiği başarılı çalışmalar nedeniyle Türkiye 4.'sü oldu."

Başarıda teşkilatın tüm kademelerinin emeği bulunduğunu vurgulayan Sarıgeçili, şöyle devam etti:

"Elde ettiğimiz 12 bin 828 üye sayısı ve 12 yıllık yetki istikrarı tesadüf değildir. Bu tablo, sahadaki örgütlenme gücümüzün, eğitim çalışanlarına verdiğimiz güvenin ve masa başı değil 'hizmet sendikacılığı' yapmamızın en net sonucudur. Ben başta Şube Yönetimimiz olmak üzere, divan üyelerimize, ilçe başkanlarımız ve yönetimlerine, kadın komisyonlarımıza, istişare ekiplerimize, iş yeri temsilcilerimize, tüm üyelerimize, emek, ömür ve gönül veren herkese teşekkür ediyorum."

Türkiye Genelinde de Yetki Liderliği

Eğitim-Bir-Sen'in Türkiye genelinde 444 bin 454 üyeyle üst üste 16'ncı kez genel yetkili sendika olduğunu hatırlatan Sarıgeçili, şu değerlendirmede bulundu:

"Bu başarı asla tesadüf değil. Bu sahayı mekik gibi ilmek ilmek dokuyan dava arkadaşlarımızın emeğinin karşılığıdır. Genel Başkanımız Ali Yalçın'ın liderliğinde sendikal mücadelemize emek vermeye ve soylu mücadele bayrağımızı daha yukarılara taşımaya devam edeceğiz."

Mezuniyet Törenleri İçin Çağrı

Toplantıda son dönemde kamuoyunda tartışma konusu olan mezuniyet törenlerine de değinen Sarıgeçili, törenlerin daha sade ve okul ortamında gerçekleştirilmesi gerektiğini belirtti.

Sarıgeçili, konuya ilişkin şu açıklamayı yaptı:

"Mezuniyet törenleri, velileri maddi külfete sokan lüks oteller ya da restoranlar yerine, okullarımızda milli ahlak çerçevesinde ve mütevazı bir şekilde yapılmalıdır. Eğitim-öğretimin her aşamasında kültürel kodlarımızla barışık bir duruş sergilenmeli, kılık-kıyafet dayatmalarıyla öğrenciler ayrıştırılmamalıdır."

Eğitimde Şiddete Karşı Kalıcı Mücadele Vurgusu

Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda acil düzenleme yapılması gerektiğini ifade eden Sarıgeçili, eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin önlenmesi için daha ağır yaptırımların yasaya eklenmesini istedi. Okullarda güvenlik personeli istihdamının da kalıcı çözümlerle desteklenmesi gerektiğini belirten Sarıgeçili, açıklamalarını şu sözlerle tamamladı:

"Eğitimde şiddete hayır demeyi geçici bir tepki değil, okullarımız tam güvenli hale gelene kadar sürecek kalıcı bir mücadele olarak görüyoruz."

Çukurova Üniversitesi 57. Alay Şehitleri Cami Yerleşkesinde bulunan Hacı Nuri Çomu Gençlik Merkezi
Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen programa ilgi yoğundu.

Törene mezun öğrencilerin yanı sıra; Çukurova Üniversitesi Rektör Yardımcısı Ömer Korkut,
Uluslararası Öğrenci Dernekleri Mezunlar Derneği (TÜMED) Başkanı Dr. Selman Duran, Adana Valiliği
Sivil Toplum ve Halkla İlişkiler Müdürü Recep Kurtoğlu ve çok sayıda sivil toplum kuruluşu temsilcisi
katıldı.

Türkiye Mezunu Olmak Bir Ayrıcalıktır
Törenin açılış konuşmasını gerçekleştiren ÇUDER Yönetim Kurulu Başkanı İbrahim Tokgöz, uluslararası
öğrencilere seslenerek Türkiye mezunu olmanın taşıdığı öneme dikkat çekti. Tokgöz, Türkiye
mezunları, ümmetin her derdiyle dertlenen ve nerede kanayan bir yara varsa oraya merhem olmaya
gayret eden bir bilince sahiptir. Bu kimliği taşımak büyük bir ayrıcalıktır ifadelerini kullandı.

Uluslararası Mezunlar Derneği (TÜMED) Başkanı Dr. Selman Duran ise Türkiyedeki eğitim sürecinin
sadece akademik bir kazanım olmadığını vurgulayarak, Burada Filistinli, Arakanlı ve dünyanın dört bir
yanından gelen kardeşlerinizle aynı sıraları paylaştınız. Bu sıralar, küresel kardeşliğimizin güçlendiği en
önemli merkezler olmuştur şeklinde konuştu.

Adana Sadece Okuduğumuz Yer Değil, İkinci Vatanımız
Mezun öğrenciler adına kürsüye çıkan ÇUDER Üniversite Başkanı ve Çukurova Üniversitesi Jeoloji
Mühendisliği Doktora Programı mezunu Sudanlı Musab Malasinin duygu yüklü veda konuşması
salondan büyük alkış aldı. Türkiyeden çok özel anılarla ayrıldığını belirten Malasi, Türkiye ve Adana,
hayatımızda sadece akademik eğitim aldığımız yerler olarak kalmayacak. Biz burayı adeta ikinci
vatanımız olarak görüyor ve bu topraklara veda etmenin hüznünü yaşıyoruz dedi.

ÇUDERde Bulunmak İkinci Bir Diplomadır
Üniversite yönetimi olarak uluslararası öğrencilere büyük kıymet verdiklerinin altını çizen Çukurova
Üniversitesi Rektör Yardımcısı Ömer Korkut ise sivil toplum ve akademi iş birliğinin önemine değindi.
Rektör Yardımcısı Korkut, ÇUDER çatısı altında bulunmak, sosyal ve kültürel anlamda ikinci bir
diploma sahibi olmak demektir. Sizler artık Çukurova Üniversitesinin birer gönüllü elçisisiniz. Buradan
ayrılırken biriktirdiğiniz güzel hatıraları, ülkelerinize döndüğünüzde kendi insanınıza aktarmanızı
bekliyoruz diyerek genç mezunlara tavsiyelerde bulundu.
Programda Seyhan Anmaç ve ekibi de seslendirdikleri ezgilerle katılımcılara unutulmaz bir dinleti
sundu.

Tören, dereceye giren ve mezun olmaya hak kazanan öğrencilere sertifika ile plaketlerinin takdim
edilmesi ve günün anısına çekilen toplu hatıra fotoğrafının ardından sona erdi.

Değerlendirme Toplantısı Yapıldı

Çukurova Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin Akıllı, Üniversite Senato Salonu’nda düzenlenen değerlendirme toplantısında proje kapsamında görev alan öğretmenlerle bir araya geldi.

Toplantıya Yüreğir Özel Eğitim Uygulama Okulu, Seyhan Özel Eğitim Uygulama Okulu, Kazım Karabekir Özel Eğitim Uygulama Okulu, Semiha Yücel İlkokulu ve Bilge Kağan İlkokulu’ndan toplam 28 özel eğitim öğretmeni katılım sağladı.

Prof. Dr. Hüseyin Akıllı, proje sürecine katkı sunan öğretmenlere teşekkür ederek, geliştirilen müfredat ve sanal gerçeklik (VR) uygulamalarının kapsayıcı eğitim açısından önemli kazanımlar sağladığını ifade etti.

Pilot Uygulama Sonuçları Ele Alındı

Toplantıda proje araştırmacıları Prof. Dr. Gonca İnce ve Doç. Dr. Nazmiye Nazlı Ateşgöz tarafından altı aylık pilot uygulama sürecine ilişkin değerlendirmeler paylaşıldı.

Sunumlarda elde edilen bulgular, öğretmen geri bildirimleri ve geliştirilen eğitim materyallerinin öğrenciler üzerindeki etkileri ele alınırken, kapsayıcı eğitim uygulamalarının daha etkin hale getirilmesine yönelik görüş alışverişinde bulunuldu.

Okul-Üniversite İş Birliği Vurgusu

Programda, özel eğitim alanında sürdürülebilir okul-üniversite iş birliklerinin önemine dikkat çekildi. Elde edilen deneyimlerin, gelecekte yapılacak benzer çalışmalar için önemli bir kaynak oluşturacağı belirtildi.

Çukurova Üniversitesi’nin, bilimsel bilgi birikimini toplumsal faydaya dönüştürme hedefi doğrultusunda kapsayıcı, erişilebilir ve yenilikçi eğitim modelleri geliştirmeye yönelik çalışmalarını sürdürdüğü ifade edildi.

Yapı ve deprem mühendisliği alanındaki çalışmalarıyla tanınan Sarıbaş, özellikle deprem mühendisliği, betonarme yapılar, yapıların deprem performanslarının değerlendirilmesi, sürdürülebilir yapı malzemeleri, afetlere dayanıklı yapı tasarımı ve mevcut yapı stokunun risk analizleri konularındaki uzmanlığıyla öne çıkıyor.

Akademik kariyeri boyunca ulusal ve uluslararası düzeyde çok sayıda bilimsel yayına, araştırma projesine ve akademik çalışmaya imza atan Sarıbaş’ın, DAİMFED bünyesinde yürütülecek çalışmalara bilimsel katkı sağlaması bekleniyor.

Deprem risklerinin azaltılması, güvenli ve sürdürülebilir yapılaşmanın yaygınlaştırılması, yapı denetimi süreçlerinin güçlendirilmesi ve kentsel dönüşüm çalışmalarının bilimsel veriler ışığında desteklenmesi konularında önemli bir deneyime sahip olan Sarıbaş, sahip olduğu akademik birikimi sektörle buluşturmayı hedefliyor.

Yeni dönemde Sarıbaş’ın, DAİMFED’in afetlere dirençli kentlerin oluşturulmasına yönelik projeleri, sektör paydaşlarının bilinçlendirilmesi çalışmaları, teknik danışmanlık faaliyetleri ve bilimsel araştırmalarının geliştirilmesine katkı sunması amaçlanıyor.